新课标下的初中英语单元整体教学探究
全巍
《义务教育英语课程标准(2022年版)》(以下简称:新课标)中强调:教师要强化素养立意,围绕单元主题,充分挖掘育人价值,确立单元育人目标和教学主线,加强单元教学的整体性。单元整体教学旨在促进教学内容的结构化,促使教师构建教学的整体意识。在文件的指导下,教师要及时更新自身教育理念,关注初中阶段英语教学的语篇之间的内在逻辑,形成具有整合性、关联性的单元整体,依据学生学习能力、认知能力科学设计单元教学策略,帮助学生在有意义的探究中构建完善的知识结构,深入体会英语语言学习的潜在规律,为后续参与高中阶段英语学习奠定坚实基础。
在线阅读
全文下载
赣公网安备 36012102000372号
互知学术
全科互知