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微课在高中英语听力教学中的应用探讨

穆睛晴

山东省博兴第二中学

微课有着短小精悍等特点,可集中学生的注意力。微课在高中英语听力教学中具有重要作用,可提供丰富的阅读材料和听力练习及听力指导等,转变以往听力教学的流程和模式等,让学生在开放性的听力教学环境中有效学习,深入掌握英语听力技能,确保学习质量。教师契合素质教育和新课改的要求,有的放矢地展开微课听力教学,实现现代教育技术与英语教学的有机整合,根据学情调整听力材料和互动学习方式等,避免出现喧宾夺主等教学问题,确保高中英语听力课堂教学的提质增效,值得深入研究。本文主要阐述了微课在高中英语听力教学中的应用策略,希望对英语听力模块的教学改革起到借鉴作用。
【栏 目】 多媒体教学与研究
【分 类】 基础教育
【出 处】 《中学生英语》2024年16期 第161-162页 (共2页)

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[1]穆睛晴,. 微课在高中英语听力教学中的应用探讨[J]. 中学生英语 . 2024(16): 161-162.

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