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初中英语课堂教学导入艺术分析

闵莉

山东省滕州市北辛街道北辛中学

英语课堂教学中的导入环节是学生接触和认识英语的重要途径。导入环节的设计对激发学生的学习兴趣、提高他们的学习效果有着至关重要的影响。本文通过分析初中英语课堂教学中的导入艺术,探讨如何有效地利用导入技巧来提高学生的学习效果。在英语教学过程中,导入环节是整堂课的关键所在。好的导入可以引起学生的兴趣、激发他们的求知欲、使课堂气氛活跃,从而更好地为接下来的教学做好铺垫。
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【栏　目】 课堂教学方法探讨
【分　类】 基础教育
【出　处】 《中学生英语》2024年16期 第151-152页 （共2页）

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中学生英语（2024年16期）

导出/参考文献
[1]闵莉，. 初中英语课堂教学导入艺术分析[J]. 中学生英语 . 2024(16): 151-152.

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