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单元整体视域下小学英语作业设计分析

张生玲

甘肃省兰州市永登县红城镇宁朔小学

在小学英语课程中,每个单元都有自己的核心主题,教学方案则以此为基础进行阅读、写作、听力练习等设计。老师们可以根据每个单元的题目提出一些任务,帮助同学们更深入地理解英语课程的内容。在此基础上,通过对单元任务的不同形式进行教学,使其在英语教学过程中得到更好的巩固,从而达到全面提升教学效果的目的。另外,整个单元的学习任务也能让老师对学生知识掌握水平有一个比较完整的认识,
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【栏　目】 教学理论与实践
【分　类】 基础教育
【出　处】 《中学生英语》2024年16期 第61-62页 （共2页）

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中学生英语（2024年16期）

导出/参考文献
[1]张生玲，. 单元整体视域下小学英语作业设计分析[J]. 中学生英语 . 2024(16): 61-62.

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