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小学语文课时作业的长程设计

姚赛巾

南京晓庄学院附属小学

课时作业的长程设计是解决当前小学语文作业设计困境的有效途径。通过统整内容、创设情境、立足素养等策略,旨在优化作业设计,促进学生主动学习,提升解决问题的能力和语言运用能力,切实减轻学生作业负担,实现“双减”政策与核心素养发展的有机结合。

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[1]姚赛巾,. 小学语文课时作业的长程设计[J]. 语文教学通讯 . 2025(09): 52-54.

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《小学语文课时作业的长程设计》

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