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技能型社会下职业教育公共服务的现实诉求、体系构建与实施路径
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刘晓
王海英
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现代教育管理
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职业教育
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2022年06期 |
538 |
0 |
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我国研究生教育评价研究：回顾与展望
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王超
郑虹
丁义浩
王庚华
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现代教育管理
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研究生教育
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2022年06期 |
562 |
0 |
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全日制教育硕士综合素质现存问题及对策研究——基于全国教育硕士培养院校的抽样调查
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唐卫民
彭万英
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现代教育管理
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研究生教育
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2022年06期 |
498 |
0 |
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小学全域性成长课堂：内涵要义、价值意蕴和实践路径
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马福兴
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现代教育管理
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教学管理
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2022年06期 |
488 |
0 |
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高校学生评教的有效性及其影响因素——基于L大学2139门课程学生评教数据的分析
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包水梅
陈嘉诚
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现代教育管理
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教学管理
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2022年06期 |
527 |
0 |
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高等教育高质量发展：内涵、挑战与路径
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郑文龙
欧阳光华
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现代教育管理
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决策参考
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2022年06期 |
534 |
0 |
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老工业基地产业调整升级与高等教育体系再造
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高明
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现代教育管理
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决策参考
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2022年06期 |
497 |
0 |
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场域与惯习：当代大学生劳动素养的分化机制
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毛小平
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现代教育管理
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理论视野
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2022年06期 |
525 |
0 |
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新时代加强劳动教育的根本遵循、目标导向与价值旨归
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梁大伟
茹亚辉
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现代教育管理
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理论视野
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2022年06期 |
555 |
0 |
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博弈论视角下“双减”政策执行的阻滞与疏解
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李广海
李海龙
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现代教育管理
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教育政策
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2022年06期 |
699 |
0 |
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“双减”背景下基础教育生态系统的演化逻辑与发展向度
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孙杰远
于玲
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现代教育管理
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教育政策
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2022年06期 |
484 |
0 |
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高校党建推进课程思政建设的功能、目标及路径
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傅瑶
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现代教育管理
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教学管理
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2022年07期 |
503 |
0 |
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大数据驱动高校思想政治教育创新的活力、困境及进路
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冯多
李大棚
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现代教育管理
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教学管理
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2022年07期 |
491 |
0 |
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中小学教师在线教学的角色适应及其类型——基于大规模在线教学的实证分析
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郑巧
玄兆丹
李凌艳
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现代教育管理
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教学管理
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2022年07期 |
540 |
0 |
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在线群体学习制:教育4.0时代大学班级授课制的“废”与“立”
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黄明东
蔺全丽
刘婷
阿里木·买提热依木
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现代教育管理
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教学管理
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2022年07期 |
556 |
0 |
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深化师范生科创教育之“流变”理路
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吴振利
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现代教育管理
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师资管理
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2022年07期 |
488 |
0 |
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创新链视角下高校教师科技创新能力:结构、成长困境与培育路径
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杨刚
彭涵
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现代教育管理
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师资管理
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2022年07期 |
525 |
0 |
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高等职业教育课程标准与学业质量标准联动编制研究
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韩玉
徐涵
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现代教育管理
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职业教育
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2022年07期 |
527 |
0 |
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多源流理论框架下我国职业教育纵向贯通的政策变迁分析
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潘海生
殷美玲
宋亚峰
崔立功
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现代教育管理
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职业教育
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2022年07期 |
542 |
0 |
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中西部高等教育空间竞争力生成逻辑:产业集群与高校集群
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倪静
陈恩伦
叶明裕
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现代教育管理
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决策参考
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2022年07期 |
518 |
0 |
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赣B2-20210313
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