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国语教学初中民族学生应用能力培养的探究 李继静 文渊·中学版 教育天地 2020年12期 488 0
在普通初中教学中实施新课程问题教学法的研究 黎丹 文渊·中学版 教育天地 2020年12期 437 0
立足学生差异的区域初中化学实验教学对策分析 黄群峰 文渊·中学版 教育天地 2020年12期 402 0
互动教学模式在小学语文教学中的运用 黄春艳 文渊·中学版 教育天地 2020年12期 477 0
浅谈初中语文教学中多元化教学方法的运用 胡海美 文渊·中学版 教育天地 2020年12期 458 0
关于初中数学复习课教学效率的提升策略探究 胡安黎 文渊·中学版 教育天地 2020年12期 436 0
在初中地理教育中渗透爱国主义教育 董凡诗 文渊·中学版 教育天地 2020年12期 544 0
新高考视域下高中政治教学的实践与思考 丁雪敏 文渊·中学版 教育天地 2020年12期 527 0
多样教学法在初中历史教学中的运用分析 陈辉 文渊·中学版 教育天地 2020年12期 483 0
高中物理教学教育方法探究 贺延雄 文渊·中学版 教育天地 2020年12期 539 0
初中英语互动式教学的问题及成因分析 戴淑清 文渊·中学版 教育天地 2020年12期 446 0
生态文明教育在高中生物教学中的渗透 杨金花 文渊·中学版 教育天地 2020年12期 519 0
基于信息技术的初中语文古诗词趣味教学方法研究 罗瀑瑞 文渊·中学版 教育天地 2020年12期 417 0
初中语文主题教学的实践探讨 侯娅琼 文渊·中学版 教育天地 2020年12期 509 0
初中语文教学中传承传统文化的策略 侯成霞 文渊·中学版 教育天地 2020年12期 403 0
小学语文作文教学有效性策略分析 崔美璐 文渊·中学版 教育天地 2020年12期 389 0
初中语文教学中开展国学经典诵读活动的路径 曹学芹 文渊·中学版 教育天地 2020年12期 522 0
议题试教学：高中思想政治教学新途径 朱寿勇 文渊·中学版 教育天地 2020年12期 444 0
浅析当前小学教育管理模式的创新 李仲秋 文渊·中学版 教育天地 2020年12期 454 0
电子地图在初中地理教学中的应用 李英 文渊·中学版 教育天地 2020年12期 429 0
国语教学初中民族学生应用能力培养的探究
作者： 李继静
机构： 石河子第二十中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年12期
182 ，共1页
摘要：数学应用题是中高考重要的组成部分之一，同时也是学生难以掌握的内容之一，尤其在少数民族地区，该现象更为严重。导致这类现象发展的原因有很多，比如这些地区的学生计算能力较差、语言水平较低、数学基础知识不足等，教师在为这些学生讲解应用题的时候，要遵守循序渐进的原则，帮助学生掌握有效的应用题解决方法。本文全面的分析并介绍了如何培养少数民族地区学生解答初中数学应用题的能力。
关键词： 国语教学 ； 初中 ； 少数民族学生 ； 解题能力
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在普通初中教学中实施新课程问题教学法的研究
作者： 黎丹
机构： 广西北流市城西初级中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年12期
181 ，共1页
摘要：语文学科在初中教育中占据着非常重要的地位，因此教师必须要重视初中语文课堂教学的质量。在当前的初中语文课堂教学中，很多语文教师都会采用问题教学法来训练学生的思维能力和语言表达能力，为此，本文将对问题教学法在初中语文课堂教学中的应用展开分析。
关键词： 初中教学 ； 问题教学法 ； 应用
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立足学生差异的区域初中化学实验教学对策分析
作者： 黄群峰
机构： 广东省珠海市斗门区第四中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年12期
180 ，共1页
摘要：在一个初中班级中，学生基础水平与学习能力往往存在着较大的差异。这就对初中化学实验教学提出了差异化教学的要求。文章首先分析了初中化学实验教学中立足学生差异实施教学的意义，然后分析了初中生化学实验学习的差异化表现，最后立足于学生差异，重点研究并总结了几点优化区域初中化学实验教学的对策。
关键词： 差异 ； 初中 ； 化学 ； 实验教学 ； 对策
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互动教学模式在小学语文教学中的运用
作者： 黄春艳
机构： 江西省赣州市南康区镜坝镇中心小学
期刊 《文渊·中学版》
2020年12期
179 ，共1页
摘要：小学语文是小学学习的重要组成部分，学好小学语文不仅能够让学生熟练掌握拼音、汉字的使用方法，为学习其他科目打下基础。也能够让学生在日后生活中正确使用语言，拥有较强的文学素养和功底，终身受益。因此，教师应当加强小学语文的课堂研究，在课堂中合理展开互动教学，提高课堂教育质量，打造有效课堂，让学生从小打下语言文学基础，综合能力素质得到不断锻炼和发展。
关键词： 小学语文 ； 互动教学 ； 运用策略
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浅谈初中语文教学中多元化教学方法的运用
作者： 胡海美
机构： 宁阳县第十二中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年12期
178 ，共1页
摘要：随着新课程改革的不断深入，在实际课堂教学中以创新教学方法及提高课堂教学质量为目标，已成为新课程改革背景下新的教学发展方向。对于初中语文这门重要的基础学科也不例外，教师应在语文教学中首先转变教学理念，丰富教学方法，采用多元化的教学方法，以丰富课堂教学形式，提高学生对语文课堂的兴趣，从而提升教学效率与教学质量。本文围绕初中语文教学中多元化教学方法的具体运用展开了讨论。
关键词： 初中语文 ； 多元化 ； 教学方法
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关于初中数学复习课教学效率的提升策略探究
作者： 胡安黎
机构： 江西省彭泽县乐观学校
期刊 《文渊·中学版》
2020年12期
177 ，共1页
摘要：复习课是在教学中的重要环节，复习课的主要目的在于控股学生对于知识的把握，帮助学生对知识进行回顾、整理。复习对于学生巩固知识以及运用掌握知识都具有重要意义，可以帮助学生更好的完成学业任务，但是目前的复习普遍存在复习课教学方式单一，只是简单将知识进行回顾，使得学生复习课的质量相对较差。对于数学课这样需要运用知识解决难题的学科复习课的效果更加差，提高复习效率尤为紧迫。那么，如何提高数学复习课的教学效率呢？本文将进行详细探讨。
关键词： 初中数学 ； 复习课教学效率 ； 策略
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在初中地理教育中渗透爱国主义教育
作者： 董凡诗
机构： 廊坊经济技术开发区新世纪中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年12期
176 ，共1页
摘要：地理学科是中学教育阶段的重要学科之一，其学科内容实际上蕴含着大量的爱国主义思想，对教师开展爱国主义教育十分有利。因此，在教学中教师应充分利用这一条件，发挥这一优势条件，将爱国主义教育与地理教学相结合，充分挖掘地理教材中的爱国主义资源，结合乡土内容，发挥多媒体教学优势，在地理教学中渗透爱国主义教育，深化初中爱国主义教育。
关键词： 初中地理 ； 地理教育 ； 爱国主义教育
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新高考视域下高中政治教学的实践与思考
作者： 丁雪敏
机构： 江西省宜春市上高二中
期刊 《文渊·中学版》
2020年12期
175 ，共1页
摘要：针对新高考制度下高中政治面临新的挑战，教师应要发展学生的潜力，提高学生学习的能力，带领学生有效地理解学习课本内容是政治课的重要任务。高中的政治课主要围绕中国特色社会主义思想展开，课本突出政治的关键作用，有机融入社会主义核心价值观，充分体现马克思主义中国化最新成果，紧密地结合中国特色社会主义伟大实践，贴近学生学习、生活、思想实际，引导学生爱党、爱国、爱社会主义，形成正确的世界观、人生观、价值观。在新高考下，无论是教师还是学生都面临着一系列的挑战。
关键词： 新高考视域 ； 高中政治教学 ； 实践 ； 思考
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多样教学法在初中历史教学中的运用分析
作者： 陈辉
机构： 吉林省柳河县第九中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年12期
174 ，共1页
摘要：在新课改的教学背景下，顺应时代的发展趋势，各学科教师都在积极更新自身的教学理念、创新自身的教育模式，以便能够更好地解决学生在学习过程中产生的问题，进一步提高课堂的教学质量与效率，促进学生学科核心素养的培养与发展。鉴于此，在现阶段的初中历史教学中，为了能够突破传统教学模式的限制，加强学生的学习效果，教师应该积极探索多样教学方法的应用策略，有效增加历史教学课堂的趣味性和多样性等特点，提高学生在历史教学中的参与积极性和主动性，让学生在发挥自身教学主体作用的基础上，实现自身历史综合素养的提升。
关键词： 初中历史 ； 多样教学法 ； 运用策略
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高中物理教学教育方法探究
作者： 贺延雄
机构： 陕西省榆林中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年12期
173 ，共1页
摘要：只有建立起来对一门学科的兴趣，学生才能主动的学习，在学习中表现出更加强劲的动力。对于高中物理教学来说，这门学科难度是比较大的，因此，如果没有兴趣的激发，让学生感到难学和乏味的话，就很容易越学越差。高中物理老师要将一部分精力放在提高学生的学习兴趣上。
关键词： 高中物理 ； 实验教学 ； 学习兴趣
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初中英语互动式教学的问题及成因分析
作者： 戴淑清
机构： 泉州第十一中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年12期
172 ，共1页
摘要：互动式教学是在新课改背景下衍生的新型教育模式，与传统的“满堂灌”“一言堂”的教育模式不同，它与新课标的教学目标一致，以学生的长远发展为立足点，符合初中生的个性特点，既能激发学生的学习兴趣，也能充分调动学生的积极性，实现师生课堂高校互动。对此，文章就初中英语互动式教学的问题及成因的分析基础上，探讨提升互动式教学的具体策略。
关键词： 初中英语 ； 互动式教学 ； 问题及成员 ； 策略
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生态文明教育在高中生物教学中的渗透
作者： 杨金花
机构： 山西省大同市阳高县职业技术学校
期刊 《文渊·中学版》
2020年12期
171 ，共1页
摘要：素质教育要求生物教师改变之前的教学方式，需要在课堂教学中实施情感教学，提升最终的课程教育质量。本文认为生物教师要想在课程讲解中渗透生态文明的教育，则应该联系生活实际，创设教学情境吸引学生的能动性。同时生物教师可以提出思考问题，引导学生对生态建设进行思考，通过合作学习方式增加学生对生态文明的理解。此外生物教师组织学生进行实践探索，强化学生的认知能力。
关键词： 生态文明教育 ； 高中生物 ； 生态意识 ； 策略 ； 生态行为
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基于信息技术的初中语文古诗词趣味教学方法研究
作者： 罗瀑瑞
机构： 灵武市第三中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年12期
170 ，共1页
摘要：在信息技术的飞速发展和多媒体应用范围的越发广泛的今天，传统初中语文教学中的古诗词教学已发生重大变革。基于此，本文从初中语文古诗词教学的难点分析入手，结合笔者的教学实践经验，基于信息技术教学在初中语文古诗词趣味教学方法展开深入研究。
关键词： 信息技术 ； 初中语文 ； 古诗词趣味教学 ； 研究
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初中语文主题教学的实践探讨
作者： 侯娅琼
机构： 江川区大街街道大街中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年12期
169 ，共1页
摘要：伴随着当前社会的不断发展与进步，当前我国社会的教育也发生了极大的变革与更新。因此，在一种社会教育不断变化的背景之下，当前我国的初中语文教学也应当基于时代发展的趋势也进行不断的变革与改善，在一种更加现代化的教育思想指导之下，实现更好的语文教育。教师需要基于对学生的综合素质培养来对学生进行教学分析，让学生在一种更加科学化的教育环境之下展开更加有针对性的学习。教师在教学中充分提升学生的综合学习水平和全方面素质，从而促进教育的科学化发展。文章基于对当前初中语文的主题教学进行具体的分析和探讨，能够为教师提供相关的方法性教学意见，为教师提供教学参考，在不断的改善中促进教学实现更好的完善。
关键词： 主题教学 ； 初中语文 ； 实践探讨
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初中语文教学中传承传统文化的策略
作者： 侯成霞
机构： 宁阳县第二十四中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年12期
168 ，共1页
摘要：我国优秀的传统文化中蕴含了丰富的思想文化与观念。在部编版初中语文教材中，有很多关于传统文化的元素，如汉字、文学及哲学等，这是非常宝贵的精神财富。初中语文教师在教学中，担负着将传统文化传授给学生的重任，因此要为学生学习传统文化做好榜样，在实际教学中创设良好的传统文化学习氛围，充分挖掘语文教材中的传统文化，以促进传统文化的传承，开阔学生视野，培养初中生传统文化学习的自觉意识，树立文化自信，为初中生提升热爱、保护与传承优秀的传统文化奠定基础，提升及培养学生传承中华优秀传统文化的重要使命。
关键词： 初中语文 ； 教学 ； 传承 ； 传统文化
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小学语文作文教学有效性策略分析
作者： 崔美璐
机构： 卢龙县双望镇双望小学
期刊 《文渊·中学版》
2020年12期
167 ，共1页
摘要：作文作为语文教学的一个模块，在语文学习所占的分量较重，因而在语文的日常教学中还是要不断探究帮助学生作文水平得到提升的有效教学策略。文中以小学语文作文为例，对其现状进行了分析，指出了学生在作文过程中遇到的一些困难，并对改善这一现状的教学策略进行了探讨。提升学生的作文水平，帮助学生可以言之有物，自如表达。
关键词： 小学作文 ； 作文教学 ； 教学有效性
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初中语文教学中开展国学经典诵读活动的路径
作者： 曹学芹
机构： 龙池中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年12期
166 ，共1页
摘要：中华民族是有着上下五千年优秀传统文化的文明国家，国学经典作为中华文化传承的载体，是中华民族文化精神的凝炼和体现，其在教育教学中发挥着不可替代的重要作用。在初中语文阅读教学中，加强国学经典渗透不但能丰富学生视野，提升学生的文学素养，同时也能增进学生对国学经典文化作品的理解和认知，提高学生的民族自豪感，激发爱国热情，对文化传统的继承具有积极的促进作用。基于此，本文将从在初中语文教学中开展国学经典诵读活动的重要性入手，结合笔者多年的实践教学经验，就如何提升初中语文教学中开展国学经典诵读活动的路径展开深入探究。
关键词： 初中语文 ； 语文教学 ； 国学经典诵读 ； 路径
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议题试教学：高中思想政治教学新途径
作者： 朱寿勇
机构： 砚山县第三高级中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年12期
165 ，共1页
摘要：在高中思想政治教育过程中，应用一体式教学方法是近几年新兴的教学模式，建立在传统教学方法的基础之上进行创新改革，能够表现出对于实际教学问题的关注，提高日常教学质量水平。议题式教育模式的特征在于建立在实际问题和真实场景基础之上，具有主体性，协同性，场景性以及可信性等多种优势，逐渐成为高中思想政治教育实施的重要教学模式，引领高中政治课堂教学模式的转变，同时带动学习者学习方式的变化。
关键词： 高中课堂 ； 思想政治 ； 议题式教学 ； 运用分析
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浅析当前小学教育管理模式的创新
作者： 李仲秋
机构： 黑龙江省哈尔滨市呼兰区幸福小学
期刊 《文渊·中学版》
2020年12期
164 ，共1页
摘要：小学教育是素质教育的基础阶段，在学生的未来发展中起来了基础建设的作用。为了更好地顺应新课改的教学要求，小学教育管理模式需要与时俱进，不断创新，为学生的未来发展铺路。因此，在小学教育中教师需要承担起多重角色，转变教学理念，尊重学生的个体发展规律。因此，文章就当前小学教育管理模式的创新，提出自己的见解与看法。
关键词： 小学教育 ； 教学管理模式 ； 方法创新
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电子地图在初中地理教学中的应用
作者： 李英
机构： 廊坊经济技术开发区新世纪中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年12期
163 ，共1页
摘要：由于初中地理学科的抽象性较强，许多初中生对地理地图的学习能力并不强，导致有的学生地理方位感不强，在地理学习中跟不上老师的步伐，针对这种情况，教师要充分地利用好电子地图的各种功能，将电子地图运用到地理教学中，培养学生的识图、用图及绘图能力。基于此，文章就电子地图在初中地理教学的应用提出自己的认识与看法。
关键词： 电子地图 ； 初中地理 ； 教学
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