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趣味识字教学在小学语文教学中的应用
李兰
爱情婚姻家庭·中旬
语文教育
2021年08期
624
0
新时期美育在小学语文教学中核心素养的培养策略
顾庆荣
爱情婚姻家庭·中旬
语文教育
2021年08期
590
0
小学语文多媒体教学策略分析
毛林美
爱情婚姻家庭·中旬
语文教育
2021年08期
627
0
谈小学语文教学中学生倾听习惯的培养
朱洪琴
爱情婚姻家庭·中旬
语文教育
2021年08期
699
0
探讨如何提高小学生语文阅读能力
郑传忠
爱情婚姻家庭·中旬
语文教育
2021年08期
632
0
基于小学语文课堂导入的观察报告
赵珊
爱情婚姻家庭·中旬
语文教育
2021年08期
712
0
浅析小学语文教学中信息技术的应用
赵红
爱情婚姻家庭·中旬
语文教育
2021年08期
592
0
浅析小学语文教学中学生口语交际能力的培养
张丽娟
爱情婚姻家庭·中旬
语文教育
2021年08期
836
0
浅析初中语文教学提问设计与创新策略
袁娟
爱情婚姻家庭·中旬
语文教育
2021年08期
612
0
浅析小学语文教学中微课的应用
杨芳
爱情婚姻家庭·中旬
语文教育
2021年08期
668
0
探究小学语文基于新理念下的高效课堂建设策略
吴廷飞
爱情婚姻家庭·中旬
语文教育
2021年08期
689
0
基于核心素养的高中语文阅读教学探究
王慧敏
爱情婚姻家庭·中旬
语文教育
2021年08期
660
0
探究基于核心素养理念指导的小学语文教学策略
蔡朝晖
爱情婚姻家庭·中旬
语文教育
2021年08期
621
0
小学语文“读”与“写”能力培养
谭宏群
爱情婚姻家庭·中旬
语文教育
2021年08期
627
0
试论初中语文基于信息化下的教学策略
孙玉琴
爱情婚姻家庭·中旬
语文教育
2021年08期
649
0
如何提高藏文阅读能力
斯朗措姆
爱情婚姻家庭·中旬
语文教育
2021年08期
687
0
对小学语文信息化教学的几点体会
沙吾列·毛吾提汗
爱情婚姻家庭·中旬
语文教育
2021年08期
613
0
初中语文阅读理解能力的提升策略分析
普布扎堆
爱情婚姻家庭·中旬
语文教育
2021年08期
606
0
小学语文教学中作文互动情景教学思路分析
农汉弟
爱情婚姻家庭·中旬
语文教育
2021年08期
643
0
浅谈小学藏语文教学中小学生学习意识的培养
洛松邓增
爱情婚姻家庭·中旬
语文教育
2021年08期
649
0
趣味识字教学在小学语文教学中的应用
作者：
李兰
机构：
贵州省赫章县第二小学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年08期
183 ，共1页
摘要：在小学生语文教学的过程之中，认字教学是十分关键的一部分，学生仅有学好汉字，才可以非常好地进行将来的学习。趣味识字教学是一种比较新奇的教学方法，它可以吸引住学生的自学能力，协助学生能够更好地掌握汉字的读写方法，加深学生对汉字的了解。文中关键对趣味识字教学在小学生语文教学中的运用开展了科学研究和剖析。
关键词：
趣味识字 ；
小学语文 ；
应用
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新时期美育在小学语文教学中核心素养的培养策略
作者：
顾庆荣
机构：
贵州省赫章县德卓镇教育管理中心
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年08期
182 ，共1页
摘要：在新课程标准中，明确指出当下的教育除了要传递学生基础的语文知识之外，更要培养学生高尚的道德情操、健康的审美、对人生积极的态度以及正确的价值观。该标准中实际上也就赋予了语文这门课程美育的教学使命，语文教师应了解语文这门课程对于小学生成长的教育意义，要能够不断地对语文课本中的内容充分的进行研读，挖掘其潜在的美育功能，不断的提升学生的语文综合素养。本文就美育以及语文核心素养进行阐述，分析新时期美育在小学语文教学中核心素养的培养策略。
关键词：
美育 ；
小学语文 ；
核心素养 ；
策略
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阅读量：590
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小学语文多媒体教学策略分析
作者：
毛林美
机构：
贵州省威宁县哲觉镇哲觉小学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年08期
181 ，共1页
摘要：现如今，我国在中小学教学中全面实行新课标的教学改革，而伴随着新课标教学改革的全面落实，小学语文教育教学上也有了很多新的变化。现如今的小学语文教学更加注重的是对于学生的综合素质的培养，更加强调的是在教育教学中激发学生的学习积极性和主动性，也更注重在课堂教学中强调和凸显学生的主体地位，而基于这一点，在当前的小学语文教学中，语文教师需要更多的借助现代化的教学设备以及网络信息技术来实现对于语文学科教学的辅助。而本文就是从小学语文多媒体教学上入手，浅谈当前的小学语文教师应该如何借助多媒体来推动小学语文教学的多样化和丰富性，从而更好的帮助小学语文教师开展多种形式的教育教学活动，让学生能够借助多媒体教学设备
关键词：
小学语文 ；
多媒体教学 ；
教学情境
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谈小学语文教学中学生倾听习惯的培养
作者：
朱洪琴
机构：
贵州省纳雍县第八小学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年08期
180 ，共1页
摘要：小学是学生学习知识的重要阶段，同时也是学生各方面习惯的养成阶段，在这一阶段培养学生的倾听习惯有助于学生更好的掌握课程知识。因此，在教学的过程中教师要注重于学生倾听能力、习惯的培养，这样学生才能更好地掌握听、说、读、写的基础性技能，不断提升自身学习成绩。
关键词：
小学语文 ；
课堂教学 ；
倾听习惯 ；
培养策略
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探讨如何提高小学生语文阅读能力
作者：
郑传忠
机构：
正安县土坪镇高台小学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年08期
179 ，共1页
摘要：新时代的到来，国家对于教育行业的关注程度逐渐提高。尤其是在新课程改革标准背景下，小学语文阅读能力的培养极为重要。因此语文教师在开展阅读教学时，应该改变传统教学模式，找到学生所感兴趣的方法，让学生真正地爱上阅读，只有这样才能够达到教学的目标。
关键词：
小学语文 ；
阅读能力 ；
提高策略
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基于小学语文课堂导入的观察报告
作者：
赵珊
机构：
昆明市呈贡新区第一小学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年08期
178 ，共1页
摘要：课堂是师生互动完成教与学的重要场所，也是组织教学的基本形式。课堂中教师有效地教和学生高效地学是提升教学质量的关键。提升小学语文的教学质量需要课堂观察。本文旨在通过课堂观察帮助教师了解学生的学习情况，帮助教师分析课堂中教学导入和教师使用激励性评价用语的现状，存在的问题并提出相应对策，从而在促进学生学习效率的提高以及教师教学水平的专业成长。本文运用描述性观察法，选取小学语文教师素养大赛部分参赛教师的教学实录为研究对象进行研究。
关键词：
小学语文 ；
课堂观察 ；
课堂导入
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浅析小学语文教学中信息技术的应用
作者：
赵红
机构：
贵州省纳雍县第二小学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年08期
177 ，共1页
摘要：随着社会科技的不断发展，信息技术逐渐地出现在人们的生活中，为人们的生活提供了极大的便利。对此，文章就如何将信息技术应用到小学语文教学中展开探讨，以期能激发学生学习兴趣，调动学生课堂参与度，让学生更好的掌握课程知识，提升学生的学习效率。
关键词：
小学语文 ；
课堂教学 ；
信息技术 ；
应用策略
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浅析小学语文教学中学生口语交际能力的培养
作者：
张丽娟
机构：
毕节市七星关区第一实验
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年08期
176 ，共1页
摘要：小学阶段的学生年龄较小，刚开始步入社会，所以交际能力较差。对此，教师在教学时就要注重培养学生的口语交际能力，让学生能够更好地与他人进行沟通交流，从而将自己的想法清晰、准确地表达出来，不断增强自身对社会的适应能力。
关键词：
小学语文 ；
学生 ；
口语交际能力 ；
培养策略
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浅析初中语文教学提问设计与创新策略
作者：
袁娟
机构：
湖南省汉寿县百禄桥镇中学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年08期
175 ，共1页
摘要：在初中语文教学活动中，良好的课堂提问是引导学生学习、理解和掌握语文知识的重要环节，是提高教学质量和教学效率的途径，更是培养学生思维习惯、发展学生语文学习能力的有效手段。因此，在实际的初中语文教学中，教师应注重对教材文本的探究和挖掘，对提问环节进行设计与创新，这样才能引导学生更好地参与到问题的探究当中，引领学生更好地掌握语文知识，从而实现学生语文学习能力的发展。本文以人教版初中语文教学为例，针对教学中提问的设计及创新的重要性进行分析，并提出问题设计创新策略，力求实现提问的有效性和知识的生成性，为初中生更好发展语文学习能力奠定坚实基础。
关键词：
初中语文 ；
教学 ；
提问 ；
设计 ；
创新
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浅析小学语文教学中微课的应用
作者：
杨芳
机构：
织金县第四小学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年08期
174 ，共1页
摘要：随着科技的发展，教育事业也得到了一定的发展，而微课资源就是其中的体现。将其应用到教学中不仅有助于激发学生学习兴趣，调动学生课堂参与度，还能让学生更好的掌握课程知识，提升学生的学习效率。对此，文章就小学语文教学中微课的应用展开探讨，以期能促进小学语文教学的高效发展，为学生的学习奠定坚实的基础。
关键词：
小学语文 ；
课堂教学 ；
微课资源 ；
应用策略
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探究小学语文基于新理念下的高效课堂建设策略
作者：
吴廷飞
机构：
贵州省大方县牛场苗族彝族乡果宝小学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年08期
173 ，共1页
摘要：在新的形势下，教师应摒弃传统的灌输式教学模式，探索构建新的教学模式，给学生更多的学习空间，使学生在汲取知识的过程中既能掌握知识又能理解知识，积极成长为课堂主体，最大限度提高自己的学习能力。总之，在教学中，教师必须从学生主体出发，探索如何更好地构建高效课堂，保护学生的好奇心和求知欲，使学生能够主动及有效地学习。
关键词：
小学语文 ；
新课改 ；
高效课堂 ；
建设策略
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基于核心素养的高中语文阅读教学探究
作者：
王慧敏
机构：
新疆巴州第二中学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年08期
172 ，共1页
摘要：《中国学生发展核心素养》是我国教育部颁布的，主要论述在现如今人才培养趋势下核心素养的育人重点。教育工作者将核心素养放在教学的突出位置来教书育人。本文重点讨论了基于核心素养背景下，如何为高中语文教学开辟一个新领域，进行了论述。
关键词：
基于核心素养 ；
高中语文 ；
阅读教学 ；
探究方法
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探究基于核心素养理念指导的小学语文教学策略
作者：
蔡朝晖
机构：
贵州省威宁自治县金斗镇河畔小学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年08期
171 ，共1页
摘要：教师在课堂教学中，要让学生成为课堂主体，促使学生的思维自主性得到培养，也利于提高学生的语文综合素养水平。
关键词：
小学语文 ；
核心素养 ；
教学培养
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小学语文“读”与“写”能力培养
作者：
谭宏群
机构：
嘉禾县钟水九年制茂林小学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年08期
170 ，共1页
摘要：小学阶段，读写能力的培养是小学语文教学中的重要工作内容。小学生具备了一定的读写能力，才能更好的自主学习，提高语文学习水平。在实际教学中，小学生读写能力培养中存在者许多问题，制约了小学生语文学习能力的提升。本文将探讨小学语文“读”与“写”的关系，分析小学生读写能力培养中存在的问题，并提出相应的对策，希望能够为相关教学工作者提供参考。
关键词：
小学语文 ；
“读”与“写” ；
能力 ；
培养 ；
策略
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试论初中语文基于信息化下的教学策略
作者：
孙玉琴
机构：
毕节市七星关区第八中学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年08期
169 ，共1页
摘要：信息技术的应用不仅方便了教师的教学，降低了教学成本，而且给学生带来了更多的学习机会，并在此基础上提高了教学效率，丰富了教学内容，拓宽了教学知识，给学生带来了更好的课堂。因此，教育者应不断探索信息化与教育相结合，以带来更高质量的课堂。
关键词：
初中语文 ；
信息化 ；
教学策略
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如何提高藏文阅读能力
作者：
斯朗措姆
机构：
西藏昌都市第二小学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年08期
168 ，共1页
摘要：阅读能力是学生学习过程中一项非常重要的技能，也是学生进行学习、获取知识的非常重要的途径，而藏文阅读与一般的阅读有着相通之处。学生藏文阅读能力的提高应以老师的指导为前提，培养学生对于藏文阅读的兴趣，使学生能够理解和欣赏藏文文章，然后再在老师的教导下，不断提高藏文的阅读能力。学生藏文阅读能力的提高不仅需要教师的参与引导，也需要家长的配合以及对当前先进科学技术的应用。教师和家长对学生进行多维度的评价与指导，对于提高学生的藏语阅读能力与阅读积极性也有着非常大的帮助。
关键词：
藏文阅读 ；
阅读能力 ；
阅读教学 ；
阅读方法
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对小学语文信息化教学的几点体会
作者：
沙吾列·毛吾提汗
机构：
新疆阿勒泰市切木尔切克镇拜格托别教学点
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年08期
167 ，共1页
摘要：当前信息化教学已成为教育教学的一种新型教学模式。其开辟了拓展教学的新环境，并被语文等科学的教学工作者所青睐。通过在教学中使用网络信息化技术，以文图、视频、幻灯投影等先进的教学工具，使小学语文教学内容更加丰富、直观且快速地展现给学生，并有效突破了教学的重点和难点。课堂上，充分运用现代信息化教学手段创造良好的教学氛围，显著提升学生的信息素养和语文学习兴趣，从而实现高效语文课堂。
关键词：
小学语文 ；
信息化教学 ；
兴趣 ；
效率 ；
全面发展
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初中语文阅读理解能力的提升策略分析
作者：
普布扎堆
机构：
昌都市第二高级中学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年08期
166 ，共1页
摘要：随着我们国家的经济文化发展，人们的文化水平也普遍得到了提高，因此在基础教育阶段语文教学的要求也被不断提高。初中语文教学中，学生的阅读理解能力是培养的重中之重，作为已经有了基本语文知识的初中学生，阅读理解能力的提高不仅能够让学生的考试成绩得到提高，也能够反映出学生的综合语文素质。因此教师在教学的过程中应该将其作为重难点来安排教学，根据学生的学习反馈不断调整教学方式来提高学生的语文阅读理解能力。
关键词：
初中语文 ；
阅读理解 ；
阅读理解教学策略
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小学语文教学中作文互动情景教学思路分析
作者：
农汉弟
机构：
广西百色市田东县永隆希望小学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年08期
165 ，共1页
摘要：面对小学语文写作教学选材不当、写法陈旧、兴趣不足等问题，教师应该从听、说、读、写四个方面强化对学生写作能力的训练。采用互动情境教学的模式提高课堂教学的合理性，进一步提高学生的语言思维能力。作为小学教育的基础学科，语文教学要在重视素质教育理念的基础上，利用互动情境教学的模式，强化对写作内容的理解，让学生在写作中感受语文学习的魅力，提升自己的语言理解和运用能力。
关键词：
小学语文 ；
作文 ；
互动情景 ；
策略
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浅谈小学藏语文教学中小学生学习意识的培养
作者：
洛松邓增
机构：
西藏自治区昌都市洛隆县康沙镇小学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年08期
164 ，共1页
摘要：基于现代化教育背景下，当前各界人士不单单关注学生理论知识掌握程度，更加对学生良好学习意识培养提出了极高关注。因而小学藏语文教学过程中，教师就应该及时革新传统教学模式，以教材内容为出发点以及落脚点，提前抛出预习任务，着重以调动学生学习积极性为核心，同时也应该要求按照自身能力选择自主学习问题，全身心投入到课堂教学环境中的基础上，为学生综合藏语文能力提升做好铺垫。
关键词：
小学藏语文 ；
学习意识 ；
习惯 ；
培养
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