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小学数学教学中如何培养学生的问题意识探析
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熊敏
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华夏教师
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学生_成长指导
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2024年27期 |
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“双减”政策下的小学生阅读习惯培养建议
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沈柳娟
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华夏教师
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课程“双减”进行时
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2024年26期 |
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幼儿行为习惯的培养策略研究
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梁颖
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华夏教师
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学生_成长指导
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2024年24期 |
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实施幼小衔接 搭建成长阶梯——幼小衔接背景下幼儿园工作的实施对策研究
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王铭华
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华夏教师
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学校_学校管理
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2024年15期 |
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赋能“立德树人”新体系 打造“三和”育人新格局
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陈苗青
王秀秀
牛蕊
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华夏教师
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学校_学校管理
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2024年08期 |
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始于自立，得以自强——高中班主任带班育人方略
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孙宝
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华夏教师
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教师_班主任工作
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2024年07期 |
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勤俭节约，从小做起——谈小学生的勤俭节约教育
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罗燕霞
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年03期 |
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人工智能助力学生良好行为习惯培养的实践研究
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王瑞
张立春
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华夏教师
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学生_成长指导
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2024年01期 |
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习题教学功能之培养良好习惯和坚强品质（下）
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何月丰
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小学教学参考
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习题教学(四)·连载
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2024年24期 |
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角色扮演：在情境中培养语用习惯——以译林版英语教材三年级上册Unit 5 Look at me！中的Story time教学为例
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吴梦雨
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小学教学参考
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英语
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2024年21期 |
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习题教学功能之培养良好习惯和坚强品质（上）
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何月丰
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小学教学参考
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习题教学(四)·连载
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2024年21期 |
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提升低年级学生规则意识的有效策略
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韩新宇
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小学教学参考
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道德与法治
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2024年09期 |
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素养导向历史教学的四个着力点
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朱海蓉
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历史教学问题
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历史教育教学研究
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2024年06期 |
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整本书阅读分享课旨归：积累经验、养成习惯
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宋国萍
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小学语文
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阅读导航
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2024年10期 |
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内容·思维·习惯：语文课堂学习方式变革的三个着力点
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林通
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小学语文
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专题论说_语文学科落实课程育人的实践探索
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2024年09期 |
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入学准备视角下大班幼儿日记的思与行
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冯桃
向小英
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福建教育
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教学
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2024年25期 |
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依托道德与法治课堂,培养小学生良好行为习惯
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程少丽
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福建教育
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关注
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2024年05期 |
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追求逆向设计 打造高效课堂——以“免疫系统的组成和功能”为例
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谷荣生
禹萍
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中学生物教学
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教学实践与课程资源_教学设计与案例
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2024年11期 |
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浅谈高中生物学科学思维核心素养的培养
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侯天高
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中学生物教学
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教育理论与教学研究_教学研究
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2024年08期 |
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重衔接 明算理 养习惯——七年级新生学好数学“三步曲”
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林江辉
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中学数学教学参考
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短论荟萃
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2024年03期 |
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赣B2-20210313
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