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吃透教材编写意图，落实任务群教学
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徐金国
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中学语文教学
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备课·设计_创意无限
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2024年09期 |
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0 |
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学习进阶视域下的“代数推理”主题教学
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谢和含
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福建中学数学
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数学教育
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2024年12期 |
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利用画板软件 构造奇异曲线
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郝四柱
简夕潮
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福建中学数学
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信息技术
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2024年10期 |
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以“型”想形，以“数”破形——巧解“尺规”
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周婷婷
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福建中学数学
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数学探究
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2024年03期 |
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0 |
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跨学科学习中表现性评价的应用探究
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李璐
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小学教学设计
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“跨学科学习”学习任务群
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2024年10期 |
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百思方得其解
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孙双金
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语文教学通讯
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卷首
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2024年18期 |
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积健为雄 不忘初心
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倪健为
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中国科技教育
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八九点钟
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2024年03期 |
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0 |
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例析复数问题常见考点
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杨阳
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高中数理化
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核心考点
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2024年05期 |
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0 |
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此时“无角”胜有“角”——尺规作图“造”等角的案例及思考
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赵景宝
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中学数学教学
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教学参考
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2024年03期 |
0 |
0 |
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正确辨识物理量的正负号
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刘小兵
张旖旎
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中学生数理化(高考理化)
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知识结构与拓展
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2025年01期 |
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拢捻抹挑:给解题教学做健康体检
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刘萍
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中学政治教学参考
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评价视界_备考方略
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2024年18期 |
0 |
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例谈选择题“找·定·磨·布”命制思路
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李亮亮
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中学政治教学参考
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评价视界_评价论坛
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2024年02期 |
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对话·学习·进阶:培育历史核心素养的优选路径
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郭为飞
杜会敏
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中学历史教学参考
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学生学业指引_素养杂谈
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2024年18期 |
0 |
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浅谈初中历史课堂中的思维导图
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石洋洋
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中学历史教学参考
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课堂教学实践_教学观察
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2024年05期 |
0 |
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创设情境,让学生“再创造”——以“全概率公式”教学为例
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王泽扬
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中学数学教学参考
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特别策划
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2024年22期 |
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刍议学生思维能力的培养——以“函数的奇偶性”教学为例
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姜宁
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中学数学教学参考
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教法新探
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2024年09期 |
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赋能与深耕:初中英语阅读课型构建与实施
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张桂琴
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中学生英语
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教学改革与创新
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2024年04期 |
3 |
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项目化教学在初中信息科技课中的应用研究
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杨梅
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中学课程辅导
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多媒体教学
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2024年05期 |
16 |
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核心素养背景下初中道德与法治教学优化策略
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陈庭
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中学课程辅导
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教海探航
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2024年05期 |
12 |
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向量交汇题的多角度命制
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王巧锋
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中学生数理化(高考数学)
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科学备考新指向
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2024年10期 |
110 |
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赣B2-20210313
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