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赓续伟大建党精神 培根铸魂培育时代新人——新时代学校党团队一体化建设实践路径探索
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董仁文
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华夏教师
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视点_专稿·党团队一体化建设（七）
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2025年10期 |
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“十会教育”：党团队一体化建设的晋阳小学实践与探索
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邹芳
郭根
张红艳
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华夏教师
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视点_专稿·党团队一体化建设（七）
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2025年10期 |
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“五个一体化”：贯通党团队育人链条的学校实践
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刘磊
傅玉
杨静
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华夏教师
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视点_专稿·党团队一体化建设（六）
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2025年08期 |
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“三维度”建设：贯通学校党团队一体化育人链条的创新实践
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唐建
刘春华
张诗若
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华夏教师
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视点_专稿·党团队一体化建设(五)
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2025年07期 |
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以党建为引领 构建育人新格局——九年一贯制学校党团队一体化建设的典型案例
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王维令
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华夏教师
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视点_专稿·党团队一体化建设(五)
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2025年07期 |
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以“六个一体化”贯通党团队一体化育人全链条——以成都石室白马学校为例
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冯庆
杨柳
岳成华
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华夏教师
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视点_专稿·党团队一体化建设(四)
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2025年05期 |
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文化育人：党团队一体化建设视域下的德育创新——以“探五德之道,争做新时代好队员”课程为例
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王志红
董紫馨
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华夏教师
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视点_专稿·党团队一体化建设(四)
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2025年05期 |
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以党团队一体化建设赋能“思·行”育人——基于北京市密云区果园小学的实践探索
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刘萍
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华夏教师
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视点_专稿·党团队一体化建设(三)
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2025年04期 |
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新时代西部中心城市小学党团队一体化建设策略研究——以四川省成都市成都墨池书院小学为例
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谢治国
唐琴
柴珊珊
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华夏教师
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视点_专稿·党团队一体化建设(三)
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2025年04期 |
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小学体育足球竞技教学的有效路径
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蒋勇
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华夏教师
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课程_教学新探
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2025年02期 |
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聚焦五个“一”贯通党团队一体化育人链条
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张琳
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华夏教师
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视点_专稿·党团队一体化建设（二）
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2025年02期 |
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“红烛耀东川”党建品牌引领下的党团队一体化育人路径探索
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胡艳
温发强
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华夏教师
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视点_专稿·党团队一体化建设（二）
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2025年02期 |
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中国共产党人精神谱系融入中小学党团队建设探索
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王玉萍
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华夏教师
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视点_专稿·党团队一体化建设(一)
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2025年01期 |
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系统论视域下党团队一体化建设的多维分析
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胡鹏
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华夏教师
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视点_专稿·党团队一体化建设(一)
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2025年01期 |
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以研促教：小学数学课堂创新的动力引擎——以上海市静安区闸北实验小学教育集团数学教研团队建设为例
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现代教学
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学校发展_上海市静安区闸北实验小学
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2025年07期 |
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“校园昆虫旅社”项目化学习案例
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金欢
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现代教学
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教师案例_其他
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2025年Z1期 |
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《草船借箭》里的谋略与团队协作哲学
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许兰叶
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人生与伴侣
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语言 ▪ 思考 _ 且读且思
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2025年07期 |
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党团队贯通式育人，赋能少先队中队建设
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颜怡霞
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现代教学
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组织育人
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2024年Z2期 |
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树立“大辅导员观”，加强大中小学辅导员全过程协同育人
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凌怡
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现代教学
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组织育人
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2024年Z2期 |
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走向“有组织科研”：提升中小学科研质量的重要路径
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鲍传友
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中小学管理
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本刊视点
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2024年03期 |
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赣公网安备 36012102000372号
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赣B2-20210313
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