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文体意识观照下小学语文教学提质增效略谈
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王智
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华夏教师
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课程_课题研究
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2024年34期 |
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分组训练法在高中篮球教学中的应用
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王占一
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年32期 |
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问题式教学：高中物理一轮复习教学提质增效的助力
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孟兆锋
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华夏教师
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课程_教学理论与方法
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2024年29期 |
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网络学习空间与农村小学数学深度融合教学实践探究——以“温度”教学为例
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张婉联
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华夏教师
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课程_课题研究
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2024年21期 |
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高中地理进阶式教学作业设计
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许兴华
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华夏教师
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课程“双减”进行时
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2024年20期 |
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“三凸显”：提升作业质效的有效路径
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马仨淼
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华夏教师
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课程_课题研究
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2024年19期 |
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指向提质增效的“整校推进”作业：问题、对策与实施
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魏文娟
秦楠
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华夏教师
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学校_学校管理
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2024年19期 |
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核心素养视域下初中语文阅读教学的提质增效探究
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曹兴华
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华夏教师
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学生_成长指导
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2024年15期 |
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“双减”提质增效背景下小学语文课堂有效教学策略分析
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路雨心
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华夏教师
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课程“双减”进行时
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2024年12期 |
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“双减”政策下初中物理情境创设实现提质增效的探究
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黄燕霞
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华夏教师
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课程“双减”进行时
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2024年06期 |
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“双减”政策下小学英语课堂的减负增效
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胡健美
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华夏教师
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课程“双减”进行时
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2024年05期 |
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“双减”落地 提质增效——“双减”背景下小学数学课堂教学与评价研究
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顾小玮
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华夏教师
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课程“双减”进行时
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2024年03期 |
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AI技术支持下体育与健康教学提质增效的研究
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尹建华
葛春山
金光洋
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小学教学参考
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图音体
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2024年36期 |
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“双减”视域下小学数学思维型作业设计策略
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黄洁清
吴雪萍
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小学教学参考
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教法探讨
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2024年20期 |
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拾级而上 异彩“分层”——基于“双减”政策优化美术作业分层设计的策略探析
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陆扬
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小学教学参考
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图音体
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2024年12期 |
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“双减”背景下语文作业设计的思考
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宋智武
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小学教学参考
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阅读与鉴赏_课堂探究
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2024年10期 |
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优化作业设计，助力语文教学提质增效
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潘晓红
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小学教学参考
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阅读与鉴赏_课堂探究
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2024年10期 |
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优化单元作业设计，赋能减负增效——以北师大版数学教材三年级上册“认识小数”单元作业设计为例
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金建松
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小学教学参考
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热点思考
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2024年09期 |
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跨学科融合教学：数学课堂提质增效的有效路径
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杨东梅
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小学教学参考
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教法探讨
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2024年08期 |
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浅析“双减”政策背景下小学高年级数学作业的设计
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薛红燕
徐国惠
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小学教学参考
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教法探讨
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2024年02期 |
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赣B2-20210313
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