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“五育”融合理念观照下的校园文化体系构建——校园文化建设之楼宇命名思考
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孟令军
姚国平
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华夏教师
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学校_学校管理
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2024年31期 |
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中华传统文化经典导读的策略——以《论语》为例
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李耀平
汲安庆
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中学语文教学
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理念·观点_说文论语
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2024年05期 |
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分层教学背景下的情境任务教学尝试——以《<论语>十二章》为例
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王思方
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语文教学与研究
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课堂教学
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2024年10期 |
0 |
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“人不知而不愠”正解
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张景
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语文教学与研究
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语言
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2024年08期 |
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《<论语>十二章》的读法与教法
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李卓
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语文教学与研究
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课堂教学
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2024年06期 |
0 |
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“孔颜乐处”：互文性解读《〈论语〉十二章》之锁钥
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赵萍
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语文教学通讯
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资料·参考_细读
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2024年29期 |
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以“乐”立骨 四文融合——《〈论语〉十二章》“以学修身”的“君子之乐”
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石艺
黄斌
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语文教学通讯
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资料·参考_备课
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2024年02期 |
0 |
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立德树人视域下批判性思维培育路径——以《论语》导读为例
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李耀平
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福建教育
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教学
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2024年07期 |
0 |
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《论语》教学思维训练策略
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何其平
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中学语文教学参考
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对话·读写_阅读有理
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2024年17期 |
0 |
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孔门师徒论《诗经》及教学价值
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刘姹姹
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中学语文
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拾贝_微论
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2024年12期 |
30 |
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以《论语》为例谈项目式整本书阅读模式
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史晓松
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中学语文
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课改_课改在线
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2024年12期 |
20 |
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从《论语》中学文言文
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杨晓玲
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人生与伴侣
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我爱悦读 _ 聆听语文
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2024年09期 |
206 |
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读懂《论语》中的哲学之道
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温霞
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人生与伴侣
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书海拾贝 _ 且读且思
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2024年07期 |
179 |
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优秀传统文化融入高校学生班干部队伍建设中“管理育人”的启示——以《论语》为例
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王梦梦
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今日湖北
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教育科学
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2022年23期 |
778 |
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大学语文“课程思政”教学研究案例
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徐景宏
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文渊·小学版
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教育研究
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2020年07期 |
531 |
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《论语》中的教育思想
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王晓园
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文渊·高中版
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德育教育
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2020年06期 |
622 |
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略论《论语》的现代价值
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文露
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爱情婚姻家庭·上旬
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课程教学
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2020年04期 |
598 |
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《论语》时间观的探析
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李舟
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爱情婚姻家庭
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文苑雅香
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2022年17期 |
700 |
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学习任务群视域中的语文专题教学实践研究
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张颖
姜晶
辛晓梦
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文渊·高中版
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教育研究
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2021年03期 |
713 |
0 |
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整本书阅读与研讨学习任务群的教学策略探析——以《论语译注》教学为例
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盛琪雯
刘欣然
邓茜文
陈俊怡
郑思涵
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文渊·高中版
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阅读写作
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2021年02期 |
826 |
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