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群文阅读策略在高中英语阅读教学中的应用探究

李秀芳

山东省寿光中学

群文阅读策略是将一组相关的文章组合在一起，让学生在阅读中形成对某一主题或某一类别的整体认识，从而提高学生的阅读理解能力和阅读兴趣的教学方法，这种策略有助于培养学生的阅读思维和阅读习惯，提高学生的阅读速度和阅读质量。基于群文阅读策略在高中英语阅读教学中的重要性，本文针对群文阅读教学在高中英语阅读教学中的应用展开讨论，并提出了一些切实可行的教学措施，希望可以给高中英语教师提供一定的借鉴价值。
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【栏　目】 教学理论与实践
【分　类】 基础教育
【出　处】 《中学生英语》2024年20期 第3-4页 （共2页）

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中学生英语（2024年20期）

导出/参考文献
[1]李秀芳，. 群文阅读策略在高中英语阅读教学中的应用探究[J]. 中学生英语 . 2024(20): 3-4.

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