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基于德育渗透的小学英语教学研究

曹颖

江苏省南通市如皋市九华小学

引言在立德树人的教育背景下，小学英语教师基于德育渗透的角度实施英语教学，可让英语课堂紧跟时代的浪潮，顺利地适应教育的创新改革。为此，教师要深知小学英语教育任务的艰巨，除了在课堂上教授学生英语理论知识以外，还要通过课堂教学活动的创新，发挥出学科育人的效果，积极地落实素质教育的理念，让学生的思想道德水平得到全面的提升，帮助学生树立正确的思想价值观念，以此将学生培养成为优秀的社会主义合格的接班人，让英语课堂别具一格。鉴于此，
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【栏　目】 教学改革与创新
【分　类】 基础教育
【出　处】 《中学生英语》2024年20期 第63-64页 （共2页）

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中学生英语（2024年20期）

导出/参考文献
[1]曹颖，. 基于德育渗透的小学英语教学研究[J]. 中学生英语 . 2024(20): 63-64.

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