“双减”背景下的小学英语分层作业设计创新实践
张晓英
引言在“双减”背景下，抓好小学英语分层作业设计这一环节，是落实“双减”政策的重要手段。科学有效的作业可以更好地满足不同层次学生的学习需求，提高学生的学习积极性和学习效果，从而真正实现“双减”政策的目标。同时，这也对教师提出了更高的要求，需要教师不断学习新的教育理念和方法，提高自己的专业素养和实践能力，在教学过程中对学生学情对每一次作业进行分层设计，切实发挥好作业的功用。1.“双减”背景下的小学英语分层作业设计重要意义
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