全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

指向史料实证素养的高中历史教学研究

荀瑾

江苏省无锡市第三高级中学

培养学生史料实证素养,可提升学生历史学习能力与批判性思维能力。在高中历史教学中,教师需科学利用史料的教育功能,引导学生辨析史料内涵,让其更好地掌握历史知识。文章基于史料实证素养,探讨高中历史教学,简要分析培养学生史料实证素养需遵循的教育原则,结合统编版高中历史教材,从“收集史料资源、辨别史料真伪、质疑史料、实证教学”四个维度出发,以提升学生的史料实证素养,提高学生对历史的学习与解释能力。
【栏 目】 教改研究
【分 类】 中等教育
【出 处】 《高考》2025年06期 第48-50页 (共3页)

相关文献

导出/参考文献
[1]荀瑾,. 指向史料实证素养的高中历史教学研究[J]. 高考 . 2025(06): 48-50.

PDF在线阅读

《指向史料实证素养的高中历史教学研究》

价格:0.00

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持:道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知