| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 点亮课堂探究火焰 促进学生获得理智和情感体验 | 宋金斌 | 科学咨询 | 课堂教学 | 2020年10期 | 834 | 0 | ||
| “文化生态”的高中物理课堂教学重构初探 | 史代明 | 科学咨询 | 课堂教学 | 2020年10期 | 850 | 0 | ||
| 初中物理高效课堂的构建策略研究 | 上官四海 | 科学咨询 | 课堂教学 | 2020年10期 | 926 | 0 | ||
| 心理健康教育融入高中数学课堂的研究 | 任继乐 | 科学咨询 | 课堂教学 | 2020年10期 | 849 | 0 | ||
| 生物学核心素养在课堂教学中的落实现状分析研究 | 彭勇 | 科学咨询 | 课堂教学 | 2020年10期 | 769 | 0 | ||
| 谈初中生物课堂教学中学生环保意识的培养 | 牛海霞 | 科学咨询 | 课堂教学 | 2020年10期 | 907 | 0 | ||
| 新课改理念在高中生物课堂教学中的应用分析 | 毛莲蓉 | 科学咨询 | 课堂教学 | 2020年10期 | 967 | 0 | ||
| 课堂讨论法在初中物理教学中的合理运用 | 梁亚君 | 科学咨询 | 课堂教学 | 2020年10期 | 811 | 0 | ||
| 云环境下小学语文简约生本课堂构建的策略研究 | 李杰 | 科学咨询 | 课堂教学 | 2020年10期 | 901 | 0 | ||
| 用民间文化资源打造高中美术高效课堂 | 黄盛源 | 科学咨询 | 课堂教学 | 2020年10期 | 889 | 0 | ||
| 高中历史课堂提问的技巧性之我见 | 黄军 | 科学咨询 | 课堂教学 | 2020年10期 | 877 | 0 | ||
| 新形势下构建高中历史高效课堂的策略探索 | 顾福华 | 科学咨询 | 课堂教学 | 2020年10期 | 989 | 0 | ||
| 聚焦高中数学核心素养 关注课堂提问艺术 | 曹珍玉 | 科学咨询 | 课堂教学 | 2020年10期 | 879 | 0 | ||
| 高中数学课堂教学中如何渗透数学思想 | 蔡琼 | 科学咨询 | 课堂教学 | 2020年10期 | 844 | 0 | ||
| 初中班主任管理方式的探究应用 | 张小艳 | 科学咨询 | 班级管理 | 2020年10期 | 910 | 0 | ||
| 基于以生为本的初中班主任管理策略探究 | 王停郦 | 科学咨询 | 班级管理 | 2020年10期 | 915 | 0 | ||
| 探讨初中班主任转化“问题学生”工作的思考 | 王敏 | 科学咨询 | 班级管理 | 2020年10期 | 855 | 0 | ||
| 新时期初中班主任德育工作策略探析 | 沈国玲 | 科学咨询 | 班级管理 | 2020年10期 | 949 | 0 | ||
| 人本主义在高中班级管理中的实践运用 | 秦张英 刘镒 | 科学咨询 | 班级管理 | 2020年10期 | 844 | 0 | ||
| 高中班主任的班级管理艺术研究 | 毛燕 | 科学咨询 | 班级管理 | 2020年10期 | 852 | 0 |
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