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互联网时代下高中班主任德育工作现状与策略 肖远航 科学咨询 班级管理 2021年02期 1126 0
基于信息化视野下初中班主任班级文化建设策略探析 夏小锋 科学咨询 班级管理 2021年02期 1037 0
谈小学班主任实施班级管理工作的策略 王丽梅 科学咨询 班级管理 2021年02期 1033 0
浅谈德育教育在高中班主任班级管理中的渗透 舒文举 科学咨询 班级管理 2021年02期 1215 0
小学班主任班级管理中的沟通艺术 刘志强 科学咨询 班级管理 2021年02期 1212 0
立志教育在高中班级管理中的措施 梁明仲 科学咨询 班级管理 2021年02期 1128 0
学前儿童观看动画片的引导策略探讨 孟祺 科学咨询 幼儿教育 2021年02期 926 0
学前教育专业理论课程中案例式教学的应用 马莉萨 科学咨询 幼儿教育 2021年02期 1237 0
绘本在幼儿自主阅读中的实施策略 吕莹莹 科学咨询 幼儿教育 2021年02期 1169 0
试论小学高年级数学教学中学生核心素养的培养 庄少君 科学咨询 教育论坛 2021年02期 1129 0
试论高中语文读写结合的教学方法 祝旭 科学咨询 教育论坛 2021年02期 1010 0
新高考背景下缩小高中生数学学习差距的策略 周易 科学咨询 教育论坛 2021年02期 1185 0
高中生物教学中知识分层策略的合理应用 周海英 科学咨询 教育论坛 2021年02期 1053 0
多元化教学模式在高中体育教学中的运用 钟广东 科学咨询 教育论坛 2021年02期 1142 0
中学英语教学中文化意识的培养 钟晨 科学咨询 教育论坛 2021年02期 1078 0
高中语文微写作教学的现状与方案 张家娟 科学咨询 教育论坛 2021年02期 1144 0
初中历史分层教学中如何培养学生的学习兴趣 张革 科学咨询 教育论坛 2021年02期 1121 0
剑走偏锋 剑指何处？——对全国卷政治生活主观题的一点认识 杨正芳 科学咨询 教育论坛 2021年02期 1150 0
高中历史教学中培养学生探究能力的策略初探 杨玉凤 科学咨询 教育论坛 2021年02期 1084 0
思维导图在高中数学教学中的应用 杨雪娟 科学咨询 教育论坛 2021年02期 1165 0
互联网时代下高中班主任德育工作现状与策略
作者： 肖远航
机构： （重庆市武隆中学　重庆武隆　408500）
期刊 《科学咨询》
2021年02期
222
摘要：摘　要：班级管理渗透德育内容，班主任要发挥关键作用，创新管理方法，建立管理体系，都能够为学生身心健康成长创造良机。设置德育档案、树立骨干作用、组织文化活动、建立家校管网，为德育管理提供更多应对之策，以有效提升德育管理品质，促进学生身心健康成长。本文基于高中生使用互联网的现状，分析了高中班主任如何正确认识互联网在开展高中阶段班级德育工作中的作用，使互联网真正促进学生健康成长。因此，新的环境下如何有效借助互联网开展班主任德育工作成为一个重要的课题。
关键词： 互联网时代 ； 高中班主任 ； 德育工作 ； 现状与策略
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基于信息化视野下初中班主任班级文化建设策略探析
作者： 夏小锋
机构： （重庆市武隆中学　重庆武隆　408500）
期刊 《科学咨询》
2021年02期
221
摘要：摘　要：班级文化通常是指在班级内部师生共同作用下形成的，并能被大多数学生所接受的价值观念、行为方式以及思想、观念等。班级文化又可以分为“硬文化”与“软文化”，显性文化和隐性文化。在初中班级管理中，班级文化建设是一项重要的管理内容，需要教师充分利用信息技术的优势，探究多样化的班级文化建设策略，以促进初中班级管理水平不断提升。
关键词： 信息化 ； 初中班主任 ； 班级文化 ； 建设策略
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谈小学班主任实施班级管理工作的策略
作者： 王丽梅
机构： （重庆市忠县香山小学校　重庆忠县　404300）
期刊 《科学咨询》
2021年02期
220
摘要：摘　要：在开展小学班主任工作时，我们要具备“斗智斗勇”的意识。首先，我们要展现出自己的教育智慧，进而从多个角度对学生施加影响，为学生打造优化的班级环境，既把握细节也能够切入要害，进而借助多元化的设计来为学生提供一个可以发挥主体价值的平台。再有我们要做到“身体力行”，将自己打造成为学生信服的“榜样”，进而从自己身上查找问题，获得心得，在引领学生参与各种活动，与学生生成情感共鸣，能够在一次次的拥有代入感之后得到学生的支持，让学生愿意按照我们的期待而变。此外我们还需要能够发挥出“媒介”作用，进而让更多的教育元素进入我们的教育空间。此时小学生能够在教师、家长的支持下敞开心扉，阳光乐观的成长起来。
关键词： 小学班主任 ； 实施 ； 班级 ； 管理工作 ； 策略
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浅谈德育教育在高中班主任班级管理中的渗透
作者： 舒文举
机构： （重庆市巫山中学　重庆巫山　404700）
期刊 《科学咨询》
2021年02期
219
摘要：摘　要：崭新的教学形式赋予班级管理新的内容，而德育教育都是在这样的形势下应运而生的。作为新时期下的高中班主任要耐心细致的研究德育教育的内容，把各个教学环节与德育教育进行密切的结合，通过行之有效的教学策略，全方位组织丰富多彩的德育教育活动，加强对学生的思维训练，帮助学生领悟德育教育的本质，正面引领学生提高学生的道德涵养，从而为学生的整体发展寻找一条正确的路径，大幅度提升班级管理的实际效果，确保德育教育得以全面的渗透。
关键词： 德育教育 ； 高中班主任 ； 班级管理 ； 渗透
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小学班主任班级管理中的沟通艺术
作者： 刘志强
机构： （吉林省公主岭市第二实验小学校　吉林公主岭　136100）
期刊 《科学咨询》
2021年02期
218
摘要：摘　要：班级管理是小学教育管理中的重要组成，实施有效的班级管理，能对学生进行全方位的引导，促使学生获得全面的发展。其中沟通艺术是班主任班级管理的一种有效途径，具备良好沟通艺术的班主任，班级管理的质量和效率会得到有效提升。因此，本文对小学班主任班级管理中沟通艺术的重要性进行分析，提出了沟通艺术在小学班主任班级管理中的应用建议。
关键词： 小学班主任 ； 班级管理 ； 沟通艺术
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立志教育在高中班级管理中的措施
作者： 梁明仲
机构： （重庆市南川中学校　重庆南川　408400）
期刊 《科学咨询》
2021年02期
217
摘要：摘　要：高中生处于志向确立和世界观、人生观以及价值观形成的关键时期，但现实中，大多数学生的学习都十分迷茫，既不能够感知学习的乐趣，又不能够感受学习的价值，对于学生未来的发展十分不利。高中班主任肩负着教育学生的重要职责，要将立志教育引入班级管理中，让学生树立适合自己的志向，朝着自己的志向不断努力。文章对立志教育的必要性和重要性进行阐述，提出了立志教育在高中班级管理中的措施。
关键词： 高中班主任 ； 立志教育 ； 班级管理 ； 重要性 ； 措施
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学前儿童观看动画片的引导策略探讨
作者： 孟祺
机构： （苏州市吴中区东山中心幼儿园　江苏苏州　215000）
期刊 《科学咨询》
2021年02期
216
摘要：摘　要：动画片形象直观、趣味性强，深受儿童喜爱，对儿童成长也有一定的教育意义。本文阐述了动画片的价值并探讨了引导儿童正确观看动画片的若干举措，旨在帮助家长充分发挥动画片寓教于乐的作用，促进儿童健康成长。
关键词： 学前儿童 ； 动画 ； 引导策略
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学前教育专业理论课程中案例式教学的应用
作者： 马莉萨
机构： （重庆市渝北幼儿园　重庆渝北　401120）
期刊 《科学咨询》
2021年02期
215
摘要：摘　要：案例式教学方法，具有直观、生动的特点，能够将抽象的理论内容以具体的方式呈现出来，提升学生理论知识学习有效性。文章以学前教育专业理论课程中案例式教学的应用为研究对象，对如何利用案例进行理论知识教学，提出几点建议，希望对教育工作开展提供帮助。
关键词： 学前教育专业 ； 理论课程 ； 案例式教学
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绘本在幼儿自主阅读中的实施策略
作者： 吕莹莹
机构： （广饶县广饶街道中心幼儿园　山东东营市　257086）
期刊 《科学咨询》
2021年02期
214
摘要：摘　要：幼儿教育是学生教育生涯的起始阶段，幼儿教育具有重要的启蒙意义，加强对幼儿教学质量的提升对学生的发展具有重要的意义，因此实施高质量的幼儿教育培养模式，提高学生的学习习惯和学习能力培养是教育改革的重要发展方向，本文通过分析目前幼儿教学机构过程中，绘本教学实施过程中出现的问题，并制定了相应的改善措施，提高对幼儿绘本教学的实施效率，利用绘本教学的趣味性，激发幼儿的学习兴趣，达到对幼儿语言组织能力、表达能力、以及智力开发的培养。利用绘本教学的优势，提高对幼儿教育的效率，促进幼儿教学事业的快速发展。
关键词： 幼儿教育 ； 绘本教学 ； 策略
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试论小学高年级数学教学中学生核心素养的培养
作者： 庄少君
机构： （ 广东省汕头市潮南区峡山街道上东浦小学　广东潮南　515137）
期刊 《科学咨询》
2021年02期
213
摘要：摘　要：随着我国教学改革的深入，学生核心素养的培养被提升成教学日程上，成为当前最为重要的创新和改革内容，探索有效的教学方法，全面渗透立德树人的教学思想，尤为必要。作为小学高年级的数学教师，要细致而全面的研究学生核心素养培养的目的性，意识到开展这项工作的积极意义，把握教学环节，全方位开展具体有效的实践性活动，促使学生更加积极主动的参与到课堂活动中，逐步检验课程的本质，从而全面提高小学高年级数学课堂教学的实际效果和水平。
关键词： 小学高年级 ； 数学教学 ； 学生 ； 核心素养 ； 培养
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试论高中语文读写结合的教学方法
作者： 祝旭
机构： （重庆市丰都第二中学校　重庆丰都　408200）
期刊 《科学咨询》
2021年02期
212
摘要：摘　要：高中语文教学就是为了让学生能够更好的运用语言文字进行阅读和习作的个性化活动，读和写是提高学生语文水平的主要方法，更是不可分割的整体，作为高中语文教师要注重对学生的引导，从阅读教学中找到习作的方法，让阅读和习作能够相互促进，以读促写，以写带动学生的情感，让学生的语文水平能够在读写之中不断的提高。现在的教学中有一部分教师把读和写分离开，认为读是为了获取信息，而写是为了表达自己的观点，其实这种认识过于片面，不能够体现读写的一致性，更不能够让学生在阅读中获得更多的语言材料。高中语文教师要注重读写结合的教学方法，通过读来帮助学生积累更多的语言素材，为写出优美的文章奠定基础。
关键词： 高中 ； 语文 ； 读写结合 ； 教学方法
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新高考背景下缩小高中生数学学习差距的策略
作者： 周易
机构： （重庆市垫江第四中学校　重庆垫江　408300）
期刊 《科学咨询》
2021年02期
211
摘要：摘　要：数学作为高中阶段的一门基础学科，在当今社会各个领域均发挥着重要作用。在新高考强调素质教育理念背景下，如何缩小学生之间的差距，推动不同层次学生的发展成为我们教学研究的一个重要方向。文章结合自身的教学实践，对如何缩小学生数学学习差距进行了深入分析，以希望可以缩短班级学生的差距，可以让他们更好的应对考试。
关键词： 新高考背景 ； 数学学习 ； 缩小差距 ； 教学研究
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高中生物教学中知识分层策略的合理应用
作者： 周海英
机构： （重庆市云阳江口中学校　重庆云阳　404500）
期刊 《科学咨询》
2021年02期
210
摘要：摘　要：随着新课改在高中教学中的深入推进，有关部门对教师的生物教学提出了更高的要求，教师在日常生物教学中不仅要教会学生基本的生物知识，而且要能够采取有效的教学策略，促进学生的全面发展。因此，因材施教也就是分层教学，成为教师日常教学采取的主要方式。知识分层是分层教学的主要方式之一，被越来越多的教师运用到生物教学之中，并起到了很好的作用。本文主要讲述了高中生物教学的现状，并重点论述了知识分层在高中生物教学的有效运用策略。
关键词： 高中生物 ； 知识分层 ； 运用策略 ； 现状
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多元化教学模式在高中体育教学中的运用
作者： 钟广东
机构： （西藏自治区山南市完全中学　西藏　856000）
期刊 《科学咨询》
2021年02期
209
摘要：摘　要：素质教育理念下，提高高中体育教学的效果，有益于学生身心素质以及综合能力的发展，能够为学生的全面发展奠定扎实基础。多元化教学模式在高中体育教学中的运用，能够弥补传统高中体育教学中的不足，提高体育教学的质量和效率。文章先对高中体育教学中的问题分析，并对多元化教学模式在高中体育教学中的运用策略进行了说明，希望能够为高中体育课程的教学提供一些有益参考。
关键词： 高中体育 ； 多元化教学模式 ； 运用
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中学英语教学中文化意识的培养
作者： 钟晨
机构： （江西省兴国县教研室　江西兴国　342400）
期刊 《科学咨询》
2021年02期
208
摘要：摘　要：中学是学生学习成长的重要阶段，此时落实对学生文化意识的培养，可以为学生今后应用英语开展良好交流奠定基础。随着素质教育的不断深入，将文化意识渗透到日常英语教学中，可以为学生英语核心素养的提升提供可靠保障。本文对中学英语教学中文化意识培养的重要性进行分析，并对文化意识培养策略进行探究，促进学生英语水平的提升。
关键词： 中学英语 ； 英语教学 ； 文化意识 ； 核心素养
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高中语文微写作教学的现状与方案
作者： 张家娟
机构： （重庆市涪陵第五中学校　重庆涪陵　408000）
期刊 《科学咨询》
2021年02期
207
摘要：摘　要：在高中语文教学中，微写作和普通写作不同，篇幅更小，常常只有200左右字符，且表达形式多样化。针对高中学生来讲，微写作有助于缓解学生恐惧心里，能够有效激发学生写作思维，提升学生创作水平。下文针对高中语文微写作教学的现状与方案进行深入分析，希望可以有效提升微写作教学质量，不断提升学生写作能力，促使学生全面发展。
关键词： 高中语文 ； 微写作 ； 教学现状 ； 教学方案
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初中历史分层教学中如何培养学生的学习兴趣
作者： 张革
机构： （重庆市潼南区塘坝初级中学校　重庆潼南　402678）
期刊 《科学咨询》
2021年02期
206
摘要：摘　要：随着素质教育理念的深入，教师越来越重视学生的个性发展，所以分层教学被提了出来，并且被教师广泛的应用于各个学科的教学之中。因此，初中历史作为学生在初中阶段必须学习的学科，教师在实际的教学过程中，要善于关注学生的个性差异，采取分层教学教学模式，有效的提升学生历史学生的兴趣。本文主要以初中历史为研究对象，重点分析了有效实施分层教学的策略，以为历史教师今后的教学提供借鉴。
关键词： 初中历史 ； 分层教学 ； 学习兴趣 ； 策略
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剑走偏锋 剑指何处？——对全国卷政治生活主观题的一点认识
作者： 杨正芳
机构： （河北省秦皇岛市实验中学　河北秦皇岛　066000）
期刊 《科学咨询》
2021年02期
205
摘要：摘　要：针对全国卷政治生活主观题剑走偏锋的特点和趋势，高三备考过程中应该从以下三个方面积极应对和高效解决：一是在真题横纵向比较中把握特点、总结规律；二是在真题、模拟题的话题与立意中分析趋势、预测未来；三是在教师的教、研和学生的学、问中补充完善、全面提升。
关键词： 政治生活主观题 ； 剑走偏锋 ； 统筹兼顾
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高中历史教学中培养学生探究能力的策略初探
作者： 杨玉凤
机构： （重庆市丰都第二中学校　重庆丰都　408200）
期刊 《科学咨询》
2021年02期
204
摘要：摘　要：在开展高中学段的教学活动时，我们要尝试着让高中学生一次次的做出改变，不要简简单单记住知识，更不要将学生能够做题作为衡量学生是否学会的标准。而应该让学生生成学习的兴趣，能够积极地行动起来，从教师“教”转变为教师给出目标和方向，分享资源和方法，学生凭借自己的能力架设自主学习平台，生成合作团队，完成这些学习任务，获得更多的感知，生成行动能力，这才是我们实施教育教学活动的目标。也就是说，我们的教育重点已经从“应试目标”转变为能力、素养目标。
关键词： 高中 ； 历史教学 ； 学生 ； 探究能力 ； 策略
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思维导图在高中数学教学中的应用
作者： 杨雪娟
机构： （四川省绵阳中学实验学校　四川绵阳　621000）
期刊 《科学咨询》
2021年02期
203
摘要：摘　要：伴随着教育改革的不断推进，高考对于学生的影响愈加深刻，提高成绩、推进学习成为教师和学生研究的重点。不过于高中教育而言，因为年级的递增，学生的学习内容与学科难度都在稳步提高，很多学生在学科学习无法更好的开展学习，提高成绩。解决这一问题迫在眉睫。作为高中教师，研究学习方法，改进教学模式至关重要。笔者依据实际教学经验，探讨当前高中数学教学的现状，并且联系客观实际，合理分析思维导图在高中数学教学中的意义，同时对如何更好的在数学教学中应用思维导图展开策略分析，以供参考。
关键词： 高中数学 ； 思维导图 ； 应用分析
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