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习惯养成：在生活教育中聚焦学生的成长——以胥口实验小学“六个一”德育活动为例
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柳永忠
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华夏教师
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视点_德育
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2024年36期 |
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“文学阅读与创意表达”学习任务群下的单篇教学——以略读课文《猴王出世》为例
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王申
蒋燕衔
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华夏教师
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视点_专稿·名著阅读的教学设计与导学
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2024年36期 |
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激发兴趣，深化理解：初中语文教学名著导读策略的探索与实践
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孙红
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华夏教师
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视点_专稿·名著阅读的教学设计与导学
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2024年36期 |
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初中信息科技课程实施大单元教学策略探究
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杨帆
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年35期 |
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核心素养导向下的高中美术课堂创作实践探索
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孙丽丽
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年35期 |
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“学—练—赛—评”一体化在小学体育课程中的应用
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王华
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年35期 |
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民歌文化在小学音乐教学中的传承与创新
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曹筠
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年35期 |
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陶行知“教学做合一”在小学音乐教学中的实践探新
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郑丽娟
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年35期 |
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初中地理教学中环境教育的融入与提升路径分析
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肖乐婷
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年35期 |
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论高中思想政治议题式教学的实施关键
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丰明明
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年35期 |
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提高初中生物课堂教学有效性的实践与思考
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黄志杰
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年35期 |
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新课标下小学数学结构化教学的开展路径
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丁志伟
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年35期 |
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陶行知“知行合一”理念下小学语文阅读教学的思路转向
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陈小云
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年35期 |
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新课标指引下的小学语文阅读教学策略研究
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田晓驰
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年35期 |
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核心素养视域下的小学语文合作探究教学策略探究
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王小燕
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年35期 |
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项目学习：小学信息科技课程项目式教学的关键点——以“两人三足比赛(随机分组)”为例
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周菊明
葛盼盼
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华夏教师
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课程_课题研究
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2024年35期 |
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初中体育教师提升数字素养“三路径”
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朱华英
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华夏教师
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课程_课题研究
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2024年35期 |
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论生成式人工智能对高中英语词汇教学的支持作用
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苏倩文
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华夏教师
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课程_课题研究
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2024年35期 |
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县域教育信息化融合应用实践探索
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刘庆
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华夏教师
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课程_课题研究
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2024年35期 |
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小学美术教育中色彩教学的实施思考
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杨英
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华夏教师
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课程_教学理论与方法
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2024年35期 |
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赣B2-20210313
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