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论以师为本理念下的学校管理
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陈述纲
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华夏教师
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学校_学校管理
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2024年26期 |
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中小学校党组织书记履职的三重逻辑
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范建成
邓旭
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华夏教师
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学校_基层党建
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2024年26期 |
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任务群视域下党史元素在小学语文故事类课文中的应用
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高世勇
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华夏教师
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视点_专稿·历史思维培养的创新课例
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2024年26期 |
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于微视角处见历史风华：透过“近代报刊”情境把握高中历史思维逻辑
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林艺芳
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华夏教师
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视点_专稿·历史思维培养的创新课例
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2024年26期 |
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大课堂教育：古镇文化资源的挖掘与传承探索
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徐小涛
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年25期 |
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跨学科融合在小学美术教学中的探索
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林娜
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年25期 |
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初中生物课程中生命观念的内涵及培养策略
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龚智国
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年25期 |
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大单元教学在初中道德与法治课堂的运用策略探究
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龚茸茸
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年25期 |
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小学高年级道德与法治议题式教学研究
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陈斌斌
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年25期 |
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小学英语课堂情境交际教学的运用策略
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梁惠欣
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年25期 |
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初中英语教学中的课堂导入策略探究
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蒋卫
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年25期 |
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以有效提问提高小学数学课堂的教学效率
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陈建军
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年25期 |
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如何实现核心问题驱动下的深度学习——以小学数学教学为例
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金景丽
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年25期 |
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核心素养下小学数学深度学习的实践思路
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苏丽平
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年25期 |
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如何运用多元学习数据分析优化小学数学教学——以小学数学“多边形的面积”一课为例
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沈于艳
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年25期 |
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新课标下小学语文大单元阅读教学探究
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杨新美
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年25期 |
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课后“小练笔”在阅读教学中的有效运用研究
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官小华
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年25期 |
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群文阅读：小学语文古诗词教学提质增效的助力
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荣秀芹
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年25期 |
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浸润红色经典，传承革命文化——小学语文革命文化阅读教学策略探索
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曹颀
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年25期 |
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小学语文童话类文本群文阅读教学策略探究
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马娜
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年25期 |
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赣B2-20210313
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