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学习语文的三件“法宝”
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郭馨洁
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语文教学通讯
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测评_考生视角
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2025年10期 |
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我为什么喜欢这张高考卷——从学生视角谈2024年高考语文新课标Ⅰ卷
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汤谨丞
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语文教学通讯
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测评_考生视角
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2025年10期 |
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以拔尖创新人才培养为导向的小学数学跨学科游戏化教学设计
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刘姝君
刘誉
王晨阳
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湖北教育(教育教学)
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聚焦 本刊视点
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2025年04期 |
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人工智能为个性化学习插上翅膀
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尚俊杰
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湖北教育(教育教学)
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卷首
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2025年01期 |
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高中生人际关系与智能手机依赖的关系——基于北京市某区域实证研究
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李月
袁榕蔓
郭琦
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现代中小学教育
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教改论坛
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2025年01期 |
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楚客的怨与讽：《长沙过贾谊宅》《贾生》析读
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葛涵瑞
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语文教学与研究
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博硕论坛
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2025年08期 |
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基于创新思维培养的“水稻杂交育种”高三复习课教学设计
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马丽清
张亚慧
李丽娟
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生物学教学
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教学设计案例
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2024年10期 |
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揭秘魔法实验 落实核心素养——以“铁盐和亚铁盐的相互转化”为例
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李娟
李潇潇
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中学化学教学参考
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实验教学
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2024年32期 |
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怀古诗词中的心理距离与情感分类教学策略
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茹菲
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语文学习
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教学_案例
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2024年12期 |
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整本书阅读：不是问题的“问题”
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汪锋
程翔
张彬福
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中学语文教学
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中语视点_特稿
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2024年08期 |
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说不尽的写作教学
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张彬福
汪锋
程翔
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中学语文教学
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中语视点_特稿
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2024年05期 |
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整本书阅读之我见
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漆永祥
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中学语文教学
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理念·观点_说文论语
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2024年03期 |
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“教什么”不可忽视——语文教学热点三人谈
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程翔
汪锋
张彬福
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中学语文教学
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中语视点_特稿
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2024年02期 |
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聚焦“科学思维”和“科学态度与责任”——结合新课标评析2024年高考物理全国卷
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张利国
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人民教育
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特别关注_2024年高考全国卷命题评析与教学启示专题
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2024年Z3期 |
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新时代小学思政课教材的守正创新
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陈培永
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人民教育
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特别关注_落实新课标 用好新教材
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2024年18期 |
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在阅读与慎思中学习语文
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刘霆煦
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语文教学通讯
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测评_考生视角
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2024年28期 |
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主动学习，学会学习——学生视角下的2024年高考语文备考和学习策略
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王奕文
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语文教学通讯
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测评_考生视角
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2024年28期 |
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形成性评价在高中语文“教—学—评”一致性教学中的运用——以历史人物短评写作教学为例
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刘扬
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语文学习
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教学_测评
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2024年06期 |
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从“叙述视角”突破记叙文写作教学瓶颈
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李杭媛
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语文学习
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教学_写作
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2024年03期 |
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新时代我国教师师德考核评价体系研究：评价依据、借鉴与要件
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张丽丽
章政
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教育科学研究
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教师教育
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2024年07期 |
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赣B2-20210313
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