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经验组织:指向思维进阶的单元统整复习
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苗新坤
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语文教学通讯
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表现·测评_复习
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2025年05期 |
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比较教学活动的创意设计
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杨和平
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语文教学通讯
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理念·观察_专栏
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2025年02期 |
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“三维度”建设：贯通学校党团队一体化育人链条的创新实践
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唐建
刘春华
张诗若
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华夏教师
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视点_专稿·党团队一体化建设(五)
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2025年07期 |
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高中语文生成式深度学习社区构建路径探究
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余永聪
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中学语文
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专题_微论
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2025年10期 |
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写出特色 引发共鸣——以《心有一团火，温暖众人心》为例
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韩冰冰
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中学语文
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教学_表达
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2025年02期 |
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学校党组织赋能“大思政课”建设的实践研究
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王希
刘青
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现代教学
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立德树人
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2025年11期 |
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打造上海基础教育党建新高地
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现代教学
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学校党建
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2025年Z4期 |
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以党建品牌引领学校高质量发展——以“旗帜·‘齐’色·七彩”党建品牌建设为例
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孙琳
李嘉
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现代教学
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学校党建
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2025年Z2期 |
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幼儿园党的建设与事业发展深度融合长效机制研究
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张志萍
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现代教学
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学校党建
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2025年Z2期 |
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党组织领导的数字化赋能幼儿教师成长机制的研究
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龚敏
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现代教学
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学校党建
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2025年Z2期 |
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以高质量党建引领学校高质量发展的路径探析
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王亦群
王海生
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现代教学
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学校党建
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2025年Z2期 |
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中小学党组织专职副书记针对性培养策略——基于上海市徐汇区教育系统首期特级书记工作坊的实践探索
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蔡雯卿
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现代教学
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学校党建
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2025年Z2期 |
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新时代乡村思政课的理念构建与实践探索
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陈前
吕黎明
胡德平
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现代教学
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思政课教学
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2025年Z2期 |
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中小学心理健康课堂教学活动课组织实施研究
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尹治国
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人生与伴侣
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教苑论坛
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2025年08期 |
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发挥德育研究力和组织力,优化小学全员导师制实施路径
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黄之颖
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现代教学
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聚焦_德育领导力
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2024年24期 |
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党组织领导新时代青年教师队伍建设的实践路径
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吴晓勤
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现代教学
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学校党建
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2024年08期 |
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落实中小学党组织“抓班子”“带队伍”领导职责的路径探析——以上海市嘉定区普通小学为例
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张甦
唐晓燕
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现代教学
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教师发展
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2024年06期 |
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落实中小学校党组织领导的校长负责制的实践探索——以上海市彭浦中学为例
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陆秀芹
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现代教学
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学校党建
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2024年Z4期 |
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健全工作体制，以党建引领提升育人实效
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黄岳平
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现代教学
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学校党建
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2024年Z2期 |
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党建领航勇攀登 引领学校新发展——落实党组织领导的校长负责制实践与探索
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吴玮
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现代教学
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学校党建
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2024年Z2期 |
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赣B2-20210313
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