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综合实践活动课程育美:价值、困境与实现
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陆苡羚
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现代中小学教育
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课程研究
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2025年06期 |
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基于“在地化”红色资源的小学生德育活动课程的设计与实施——以F小学“黑土地上的红孩子”活动课程为例
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尹笠郢
张群
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现代中小学教育
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二十届三中全会精神专栏
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2025年02期 |
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“同理心表达”设计与实施——小学中年级同伴关系主题心理活动课例
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宋大力
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华夏教师
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学生_心理教育
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2025年01期 |
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综合实践活动课程实施关键点探析——以“我住长江尾”的迭代实践为例
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李鑫
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现代教学
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教学经验_综合实践活动
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2025年S1期 |
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小初衔接过渡期心理辅导活动课程的设计与实施——以初中预备年级“我有一点担心”一课为例
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周嘉
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现代教学
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心理健康与生涯发展
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2025年12期 |
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小学综合实践活动课程的逆向教研模式探索
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张蕊清
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现代教学
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学校经验_综合实践活动
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2025年Z3期 |
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指向文化理解的主题式综合活动课的实践研究——以四年级“走近民间艺术”单元“皮影戏”教学为例
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顾松慧
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现代教学
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教师经验_综合实践
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2025年Z1期 |
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基于项目学习模式的初中数学活动课教学探究
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叶明华
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中学课程辅导
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创新课堂
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2025年04期 |
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中小学心理健康课堂教学活动课组织实施研究
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尹治国
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人生与伴侣
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教苑论坛
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2025年08期 |
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德育领导力在综合实践活动课程建设中的作用——基于“红色静安研学之旅”综合实践活动课程的分析
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王祖康
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现代教学
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聚焦_德育领导力
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2024年24期 |
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在小学综合实践活动课程中厚植爱国主义情怀
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徐豪
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现代教学
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融合育人_综合实践活动
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2024年Z3期 |
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情境性、具身性、生成性:小学探究性综合实践活动课程育人模式的开发
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王惠莉
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现代教学
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融合育人_综合实践活动
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2024年Z3期 |
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指向创新素养提升的综合实践活动目标拟定
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姜俊杰
陈琳
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现代教学
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融合育人_综合实践活动
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2024年Z3期 |
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大中小学辅导员协同育人背景下少先队活动课程的开发与实施——以“财宝当家”少先队特色课程为例
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孙佳明
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现代教学
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组织育人
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2024年Z2期 |
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“五育融合”视域下的小学主题式综合活动课程年段统整设计
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徐豪
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现代教学
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本刊专稿
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2024年Z1期 |
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综合实践活动课程学业述评的设计与实施
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方凌雁
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中小学管理
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学与教
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2024年11期 |
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班本活动课程的建构与实施:探索班级育人质量提升新路径
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孙广平
赵福庆
徐建华
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中小学管理
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学生
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2024年11期 |
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中学综合实践活动课程的区域整体推进:问题审视及优化路径
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蒋存贤
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华夏教师
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学校_学校管理
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2024年17期 |
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提升少先队活动课实效的省与思
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吴梅芳
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华夏教师
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学校_少先队建设
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2024年05期 |
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综合实践活动课程实施项目化学习的策略
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顾迪
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小学教学参考
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综合
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2024年24期 |
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