|
|
中小学劳动教育实施现状、问题与展望
|
李珂
陈婷婷
|
人民教育
|
研究
|
2024年07期 |
0 |
0 |
|
|
|
建设新时代思政课教师队伍的关键要义
|
冯秀军
|
人民教育
|
学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想_聚焦学校思想政治理论课教教师座谈会召开五周年
|
2024年05期 |
0 |
0 |
|
|
|
“语言文字积累与梳理”任务群理念引领下的识字教学
|
吕俐敏
|
语文教学通讯
|
人物·论坛_人物
|
2024年09期 |
0 |
0 |
|
|
|
刍议幼儿教育中的儿童主体性
|
肖英娥
林伟川
|
福建教育
|
思考
|
2024年25期 |
0 |
0 |
|
|
|
以时代之问引导实践主体性构建——2024年全国高考作文题评析及教学启示
|
厉行威
吴苗苗
|
中学语文教学参考
|
走向·评价_试题评析
|
2024年25期 |
0 |
0 |
|
|
|
思政课教师主导性和学生主体性相统一探析
|
李小东
张小瑛
|
中学政治教学参考
|
课堂内外_教学新视
|
2024年43期 |
0 |
0 |
|
|
|
建设中华民族现代文明路径探祈
|
陈倩
|
中学政治教学参考
|
前沿视点_时势时话
|
2024年15期 |
0 |
0 |
|
|
|
基于存在主义哲学观念对情境素材“引起学习兴趣”的思考
|
任圣颖
|
中学化学教学参考
|
教学论坛
|
2024年16期 |
0 |
0 |
|
|
|
引入“活水”，激活思维——高中政治课堂生活化教学探析与实践
|
袁波
|
高考
|
教改研究
|
2024年31期 |
9 |
0 |
|
|
|
高中语文教学中学生主体性意识的培养探析
|
姚忠伟
|
高考
|
教改研究
|
2024年05期 |
8 |
0 |
|
|
|
数学教学中问题链创设的实践与思考 ——以“函数的零点与方程的解”为例
|
何睦
|
中小学课堂教学研究
|
课堂研究
|
2022年05期 |
419 |
0 |
|
|
|
教师自我评价的主体性困境与突破
|
谷峥霖
马季
秦善鹏
|
当代教育科学
|
基本理论
|
2023年02期 |
494 |
0 |
|
|
|
发挥学生主体作用 提高小学数学教学成绩
|
蔡亮
|
文渊·中学版
|
教育天地
|
2020年12期 |
410 |
0 |
|
|
|
小学语文教学中开展主体性阅读的指导策略
|
秦相婷
|
文渊·中学版
|
阅读写作
|
2020年12期 |
442 |
0 |
|
|
|
后疫情时代下的艺术市场：时空性崩塌、历史性困境与主体性省思
|
武雪江
|
今日湖北
|
理论实践
|
2022年22期 |
558 |
0 |
|
|
|
如何开展主体性课堂
|
崔伟
|
文渊·高中版
|
教育研究
|
2020年09期 |
476 |
0 |
|
|
|
亲口尝梨知酸甜——尝试教育下学生之转变
|
陈利
|
文渊·高中版
|
教育研究
|
2020年08期 |
543 |
0 |
|
|
|
马克思主义实践观和思想政治教育
|
叶莹
李金昕
|
文渊·小学版
|
德育教育
|
2020年08期 |
621 |
0 |
|
|
|
初中英语主体性学习策略在初中英语教学改革中的运用
|
高燕
|
爱情婚姻家庭
|
课程教学
|
2022年23期 |
556 |
0 |
|
|
|
试论如何在体验学习活动中培养幼儿的主体性
|
刘玉华
|
文渊·小学版
|
教育研究
|
2020年07期 |
480 |
0 |
|
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用