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课外阅读在小学语文作文教学中的重要性
孙凤英
文渊·高中版
阅读写作
2020年12期
459
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浅析文言文阅读鉴赏
姜晓楠
文渊·高中版
阅读写作
2020年12期
468
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小学语文群文阅读在课堂教学中的应用探析
黄运新
文渊·高中版
阅读写作
2020年12期
423
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浅淡小学语文读写结合的有效策略
陈江女
文渊·高中版
阅读写作
2020年12期
384
0
新课改视域下小学语文朗读教学存在的问题及对策
江媛媛
文渊·高中版
阅读写作
2020年12期
518
0
七年级学生“读写”能力培养之探索
陈士涛
文渊·高中版
阅读写作
2020年12期
498
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浅谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性
陈瑞云
文渊·高中版
阅读写作
2020年12期
437
0
小学语文阅读教学文本细读的策略研究
德庆
文渊·高中版
阅读写作
2020年12期
448
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小学语文主题学习“1+x”群文阅读教学模式
陈桃花
文渊·高中版
阅读写作
2020年12期
520
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深度学习视域下的小学英语阅读教学实践
赖美红
文渊·高中版
阅读写作
2020年12期
443
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小学中高年级语文阅读能力培养的方法
谷晓娟
文渊·高中版
阅读写作
2020年12期
415
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小学语文阅读教学中的自主讨论问题及对策研究
王凤彦
文渊·高中版
阅读写作
2020年12期
467
0
初中语文阅读教学中文本细读的方法初探
王俪萍
文渊·高中版
阅读写作
2020年12期
454
0
浅析现场采访在新闻写作中的作用
吴姗蕙
文渊·高中版
阅读写作
2020年12期
563
0
高中英语阅读教学要注意培养学生的文化意识
刘彦
文渊·高中版
阅读写作
2020年12期
446
0
小组合作学习在初中英语阅读教学中的实践
张慧
文渊·高中版
阅读写作
2020年12期
494
0
文学经典作品阅读与提升高中生语文素养的相关性
张峰
文渊·高中版
阅读写作
2020年12期
467
0
基于支架式教学模式的高一英语读写教学研究
杨慧琴
文渊·高中版
阅读写作
2020年12期
490
0
小学语文主题阅读教学方法
张晓艳
文渊·高中版
阅读写作
2020年12期
426
0
思维导图在高中英语阅读教学中的应用策略探究
路建声
文渊·高中版
阅读写作
2020年12期
480
0
课外阅读在小学语文作文教学中的重要性
作者：
孙凤英
机构：
宁夏银川市兴庆区第十六小学
期刊
《文渊·高中版》
2020年12期
137 ，共1页
摘要：对于小学生而言，要提升其语文综合素养，除了课本所学知识外，更需要进行课外阅读。只有从大量的课外阅读中汲取营养，建立一定的社会意识，才能提升其写作的思路。因此，课外阅读对小学生习作能力的培养有着十分重要的意义。
关键词：
课外阅读 ；
小学语文 ；
作文教学 ；
重要性
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阅读量：459
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浅析文言文阅读鉴赏
作者：
姜晓楠
机构：
辽宁辽河油田实验中学分校
期刊
《文渊·高中版》
2020年12期
136 ，共1页
摘要：随着时代发展和新课改教学理念的推行，立德树人作为教育的根本性任务愈发为人所认同，而在学生身心快速发展的初中时期，语文教育便是培育学生拥有良好人文素养的重要方式之一，其中文言文又占语文阅读课程内容的较多部分，所以培育学生文言文阅读能力的好坏就间接关乎塑造其个人文化底蕴的深远，本文谨以初中文言文阅读趣味课堂教学方法的探析为题，结合笔者自身教学实践做出一定探析总结以期初中文言文阅读教学更好的发展。
关键词：
初中 ；
文言文 ；
趣味课堂 ；
探析
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阅读量：468
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小学语文群文阅读在课堂教学中的应用探析
作者：
黄运新
机构：
江西省赣州市在城县丰山中心小学
期刊
《文渊·高中版》
2020年12期
135 ，共1页
摘要：近年来群文阅读获得了非常好的发展，被广泛应用到了语文教学中，群文阅读一篇带多篇的模式显著提升了阅读教学效果。对小学生而言，这种模式可以迅速提升学生的阅读水平，因此非常有必要对其展开分析。
关键词：
小学语文 ；
群文阅读 ；
课堂教学 ；
应用
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浅淡小学语文读写结合的有效策略
作者：
陈江女
机构：
江西省瑞昌市黄金小学
期刊
《文渊·高中版》
2020年12期
134 ，共1页
摘要：阅读与写作作为小学语文科目中最为关键的内容之一，怎样才可以提升结合的成效，让小学生更好地完成语文学习，进一步培育小学生的语文素养，也已经成为了小学语文教师十分注重的内容，所以读写相互结合的方式，也随之被运用在了小学语文授课活动之中，并且也展现出了十分全面的效用。基于此，本文就对其中的有效策略做出浅谈，以供参考。
关键词：
小学语文 ；
读写结 ；
策略
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新课改视域下小学语文朗读教学存在的问题及对策
作者：
江媛媛
机构：
普宁市流沙南街道后坛小学
期刊
《文渊·高中版》
2020年12期
133 ，共1页
摘要：基于实际状况来讲，小学生的语文朗读能力，会直接关乎到学生今后对于语文课程知识内容的了解程度，以及关系到小学生的语言表述能力，因而，朗读教学成为了语文教育体系中不可缺少的构成内容。但现阶段，在新课改视域下，开展小学语文朗读教学课程时，仍旧存在些许问题，无法保证语文朗读授课品质达到预期标准。据此，有必要针对小学语文朗读教学现存问题、应对策略等相关内容展开研究。
关键词：
新课改 ；
小学语文 ；
朗读教学 ；
问题 ；
对策
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七年级学生“读写”能力培养之探索
作者：
陈士涛
机构：
肥城市实验中学
期刊
《文渊·高中版》
2020年12期
132 ，共1页
摘要：阅读是为了给写作打下良好的基础，读和写是相得益彰的。阅读能力的培养并不是轻而易举的，这是需要花费很长时间积累，然后在耳濡目染地指导下而形成的效果。因此，提出“读”与“写”能力培养之探索，为了更好的让教育者们去实践探索，给学生提升更有效率的教学方法。
关键词：
七年级学生 ；
读写能力 ；
培养探究
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浅谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性
作者：
陈瑞云
机构：
普宁市占陇镇练江小学
期刊
《文渊·高中版》
2020年12期
131 ，共1页
摘要：小学生的思维方式比较活跃，在语文写作中也会有很多想法，教师应充分利用小学生的这种特点，发挥课外阅读的作用，从儿童起就培养他们的写作创作意识。本文从语文教学的优势、课外阅读的重要性、课外阅读的应用等几个方面，深入分析了课外阅读在小学生作文课堂教学中起的关键效果，并探讨了在新的素质教育背景下，课外阅读能给小学生带来大量更丰富的资料，能给学生更多的启发和启发。
关键词：
课外阅读 ；
小学语文 ；
作文教学
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小学语文阅读教学文本细读的策略研究
作者：
德庆
机构：
西藏自治区拉萨市城关区白定小学
期刊
《文渊·高中版》
2020年12期
130 ，共1页
摘要：语文科目教学也是小学教育阶段的重中之重，并且语文素有“学科之母”的称谓，是小学生学好其他科学文化知识的重要基础保障。本篇文章从提高小学语文教学质量与效率的角度出发，探索小学语文阅读教学文本细读的教学策略，促进增强小学生的文本阅读能力，确保学生可以从阅读教学中学到更多的知识和技能，从而促进其全面发展和综合素养提升，保障小学语文教学地位的稳定。
关键词：
小学语文 ；
阅读教学 ；
文本细读
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小学语文主题学习“1+x”群文阅读教学模式
作者：
陈桃花
机构：
广东省清远市英德市东华镇鱼湾小学
期刊
《文渊·高中版》
2020年12期
129 ，共1页
摘要：阅读教学是小学语文教学中重要的教学部分，教师开展小学语文群文阅读教学，能够增加小学生的语文文章阅读量，可以让他们积累更多的语文课外知识，对他们今后的语文学习和发展有着非常重要的作用。
关键词：
小学语文 ；
主题学习 ；
“1+x” ；
群文阅读
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深度学习视域下的小学英语阅读教学实践
作者：
赖美红
机构：
广东省梅州市大埔县大埔第二小学
期刊
《文渊·高中版》
2020年12期
128 ，共1页
摘要：小学英语教学不仅需要学生掌握知识，更重要的是需要学生构建知识的框架，学会运用知识。但这也成为许多教师教学中存在的问题，所以深度学习的理念应运而生。本文结合深度学习在小学英语教学中应用的意义，提出了相关策略。
关键词：
深度学习 ；
小学英语 ；
知识迁移 ；
智慧技能
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阅读量：443
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小学中高年级语文阅读能力培养的方法
作者：
谷晓娟
机构：
湖南省衡阳市耒阳市东湖圩镇小塘学校
期刊
《文渊·高中版》
2020年12期
127 ，共1页
摘要：中高年级的小学生已经有了一定的语文知识基础，所以在这个阶段，更重的是培养学生语文能力，而阅读能力是学生语文能力中一个重要的部分，在中高年级阶段，小学语文教师应该结合具体的教学内容，有效促进学生阅读能力的提升。本文主要对如何培养中高年级小学生语文阅读能力进行分析。
关键词：
小学语文 ；
高年级 ；
阅读能力
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小学语文阅读教学中的自主讨论问题及对策研究
作者：
王凤彦
机构：
吉林省扶余市士英小学
期刊
《文渊·高中版》
2020年12期
126 ，共1页
摘要：小学语文阅读中的自主讨论环节在教学中是不可或缺的，但是在课堂中实际推行自主讨论的学习方式时，不少问题便浮现出来。本文将会从自主讨论的概念及必要性入手，提出自主讨论的问题以及应采取的措施，以期为小学语文阅读教学提供参考。
关键词：
小学语文阅读 ；
自主讨论 ；
问题及对策
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初中语文阅读教学中文本细读的方法初探
作者：
王俪萍
机构：
南昌市南钢学校
期刊
《文渊·高中版》
2020年12期
125 ，共1页
摘要：在初中语文教学中引导学生文本细读，不仅能够让学生掌握文本细读的方法，形成文本细读的能力，还能够加深学生对课文的理解和感悟，对学生语文综合能力和素养的提高有积极作用。文章对初中语文阅读教学中文本细读的意义和方法进行了具体分析和探讨，希望能够为相关教育研究提供有利参考。
关键词：
初中语文 ；
阅读教学 ；
文本细读 ；
策略
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阅读量：454
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浅析现场采访在新闻写作中的作用
作者：
吴姗蕙
机构：
迪庆日报社
期刊
《文渊·高中版》
2020年12期
124 ，共1页
摘要：新闻现场采访能在最短的时间内对新闻事件进行全面记录和掌握，对新闻写作过程具有促进作用，对新闻作品的质量具有决定性作用。常言道：“好米才能煮出好饭”，新闻工作者只有通过或借助现场采访，进行认真全面的现场新闻信息采集，为新闻写作准备好丰富的“好米”，并对采访信息进行整合归纳、加工润色和凝练处理，把握好写作过程，才能煮出“好饭”，即写出符合新时代要求的利好作品。本文浅析现场采访在新闻写作中的作用，抛砖引玉，以期与新闻工作者共勉。
关键词：
现场采访 ；
新闻写作 ；
作用分析
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阅读量：563
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高中英语阅读教学要注意培养学生的文化意识
作者：
刘彦
机构：
山东省五莲中学
期刊
《文渊·高中版》
2020年12期
123 ，共1页
摘要：随着时代的发展，在教育方面，学校越来越注重学生的文化意识的培养。高中英语阅读是结束九年义务教育的开始阶段，也是培养学生的文化意识高级阶段。目前，在高中英语阅读教学中，虽然很多教师在高中英语教学中意识到培养学生文化意识的重要性，但是在实际的教学工作中并没有得以实践。很多教师的教学只停留在表面的语言工作和思想教育上，并没有时从实际教学出发，也没有根据学生的个性化差异，做出切实可行的英语阅读教学策略。本文就以高中英语阅读教学为例，来探究培养学生的文化意识应该实行哪些策略。
关键词：
高中英语 ；
阅读教学 ；
文化意识 ；
培养
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小组合作学习在初中英语阅读教学中的实践
作者：
张慧
机构：
吉林省白山市第二十六中学
期刊
《文渊·高中版》
2020年12期
122 ，共1页
摘要：受到新课改的影响，初中阶段的英语教学正在发生变化，尤其是在教学模式方面。以小组合作学习模式为例的新兴教学手段在初中英语教学过程中发光发热，带动了教学理念的转变，实现了教学效率的提升。本文主要探讨小组合作学习模式在初中英语阅读教学中的具体应用策略，希望通过小组合作学习模式显著提高英语阅读教学质量以及水平，同时为广大初中英语教师提供参照。
关键词：
初中英语 ；
阅读教学 ；
小组合作 ；
实践 ；
分析
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阅读量：494
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文学经典作品阅读与提升高中生语文素养的相关性
作者：
张峰
机构：
宁阳县第四中学
期刊
《文渊·高中版》
2020年12期
121 ，共1页
摘要：在现实状况下，如何将传统应试教育和高中生核心素养培养协调好关系是目前不可避免亟须解决的问题。当实行现代教育教学手段时，教师需要保障学生主体地位不动摇，将学生个性化发展一面展现出来，凭借对当前教学方式的探索和创新，能够完成教学资源的有效配置和优化过程，而为了做到上述要求，就需要在实践研究的基础上，创建全新的教学模式，促进学科核心素养的有效提升。本文结合高中语文教学的真实状况，将培养高中生语文素养为目标，通过对文学经典阅读状况的分析，探究文学经典作品阅读和语文素养提高之间的关系。
关键词：
文学经典作品阅读 ；
语文素养 ；
高中生
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引用
阅读量：467
下载量：0
被引数：0
基于支架式教学模式的高一英语读写教学研究
作者：
杨慧琴
机构：
山西省长治市上党区一中
期刊
《文渊·高中版》
2020年12期
120 ，共1页
摘要：写作教学和阅读教学十分重要，但是，在英语教学中，很多教师不懂如何实施英语写作和阅读教学，学生不知如何贴近写作主旨和阅读主旨。因此，在读写教学中，教师应积极探讨新型教学形式，提高学生的读写能力，提高学生的综合语言运用能力。在教学的过程中，支架式教学的提出，一方面，能使学生更快地完成学习任务，另一方面，也开辟了英语写作和阅读教学的新型途径。
关键词：
支架式教学 ；
高中英语 ；
读写教学
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小学语文主题阅读教学方法
作者：
张晓艳
机构：
德州经济技术开发区弘德小学
期刊
《文渊·高中版》
2020年12期
119 ，共1页
摘要：小学语文新课标提出要重视阅读教学的情感熏陶和养成价值观的作用。同时，阅读也是学生积累语文知识的重要途径。人教版小学语文教材采取了单元主题编排方式，就是对阅读重视的突出表现。本文针对主题阅读教学中，教师可采取的教学方法进行了探索和总结。
关键词：
小学语文 ；
主题 ；
阅读 ；
教学策略
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思维导图在高中英语阅读教学中的应用策略探究
作者：
路建声
机构：
吉林省柳河县第八中学
期刊
《文渊·高中版》
2020年12期
118 ，共1页
摘要：在高中英语教学阶段，英语阅读占据着非常重要的地位。高质量的阅读学习，能够帮助学生获取到更多有用的信息。作为一种可以将思维可视化的工具，思维导图在高中英语阅读教学中起到了非常重要的辅助作用，它不仅能够帮助学生提高阅读能力，更是教师进行阅读教学的一种重要策略和教学方法。本文就将从思维导图在高中英语阅读教学中的应用出发，探究其对于高中英语阅读教学的有效性等优势。
关键词：
高中英语 ；
阅读教学 ；
思维导图 ；
应用策略
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