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基于UbD理念下的小学语文阅读教学策略的实践研究
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周玲玲
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华夏教师
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课程_教学理论与方法
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2024年09期 |
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差异化教学在初中数学教学中的运用研究
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张登科
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华夏教师
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课程_教学理论与方法
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2024年09期 |
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探析家校合作在小学德育工作中的研究应用
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鞠娜
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华夏教师
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课程_学科德育
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2024年09期 |
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探索小学语文教学中德育渗透的途径
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张宁
王伟
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华夏教师
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课程_学科德育
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2024年09期 |
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聚焦深度阅读 提升思维品质——基于“双减”的小学语文深度阅读教学策略
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徐蕴心
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华夏教师
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课程“双减”进行时
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2024年09期 |
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“双减”视域下初中语文大单元教学作业设计的方法与实践
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岳国庆
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华夏教师
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课程“双减”进行时
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2024年09期 |
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“双减”背景下小学数学游戏化教学策略
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魏兰香
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华夏教师
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课程“双减”进行时
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2024年09期 |
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“双减”背景下小学语文作业高质量设计策略
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徐军涛
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华夏教师
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课程“双减”进行时
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2024年09期 |
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“双减”之下，作业因“新”更精彩
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程晶晶
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华夏教师
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课程“双减”进行时
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2024年09期 |
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新课标视域下高中音乐鉴赏教学案例实践分析——以《流水》一课为例
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俞银芝
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华夏教师
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课程_教学设计
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2024年09期 |
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宏观教育视角下面向幼儿的游戏教育途径探究
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陶慧琴
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华夏教师
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教师_教师发展
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2024年09期 |
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幼小衔接背景下幼小联合教研实施的困境与突破
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陈小青
李晶晶
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华夏教师
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教师_教师发展
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2024年09期 |
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探讨中职班主任管理中的沟通艺术
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钱丽莎
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华夏教师
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教师_班主任工作
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2024年09期 |
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小学生健康行为养成教育研究的探索
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颜华娜
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华夏教师
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学生_成长指导
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2024年09期 |
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国防教育视域下小学体育跨学科主题学习研究
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柳冬良
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华夏教师
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学生_成长指导
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2024年09期 |
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“园圆e家”党建行动引领园所文化建设的思与行
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吴燕
马洁
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华夏教师
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学校_基层党建
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2024年09期 |
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行走，给儿童一个向上生长的“文化场”
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王晓琳
王丹
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华夏教师
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学校_课程建设
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2024年09期 |
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共建共享协同创新，和而不同特色发展——对于集团化办学路径的几点探索
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仲尧明
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华夏教师
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学校_学校管理
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2024年09期 |
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加强学校管理创新 提升小学德育工作效能
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曹铃
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华夏教师
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视点_德育
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2024年09期 |
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切合实用，指向生活——发展学生实用性阅读与交流学习能力的学习工具研究
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陈豫
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华夏教师
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视点_专稿·学习任务群视野下小学语文支持性学习工具的开发与应用
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2024年09期 |
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赣B2-20210313
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