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浅论构建灵动课堂培养英语核心素养的有效途径
黄传林
爱情婚姻家庭·中旬
课程教学
2021年02期
623
0
浅析自主课堂模式在初中数学教学中的构建
桂诗有
爱情婚姻家庭·中旬
基础教育
2021年02期
580
0
高中物理教学中提高学生抽象思维能力的对策研究
多吉益西
爱情婚姻家庭·中旬
课程教学
2021年02期
590
0
在小学数学课堂教学中运用信息技术的有效策略
邓小艳
爱情婚姻家庭·中旬
课程教学
2021年02期
568
0
情境交融，让音乐课堂变得灵动——小学音乐教学中的情境教学研究
陈婉
爱情婚姻家庭·中旬
课程教学
2021年02期
643
0
如何促进小学英语课堂教学中的有效互动
边巴参确
爱情婚姻家庭·中旬
课程教学
2021年02期
600
0
将课堂提问引入中职数学课堂中的方法研究
白玛卓嘎
爱情婚姻家庭·中旬
课程教学
2021年02期
619
0
小学汉语文有效课堂教学方法分析
巴桑顿珠
爱情婚姻家庭·中旬
课程教学
2021年02期
629
0
浅谈初中语文教育中情感教育的搭建与创设
朱文利
爱情婚姻家庭·中旬
语文教育
2021年02期
626
0
如何创设语文课堂的争论来引导创新精神
郑海涛
爱情婚姻家庭·中旬
语文教育
2021年02期
610
0
小学语文课堂教学积极氛围的营造措施
赵志霞
爱情婚姻家庭·中旬
语文教育
2021年02期
593
0
关于小学中年级语文阅读教学的研究
张生祥
爱情婚姻家庭·中旬
语文教育
2021年02期
579
0
关于小学中年级语文阅读教学的研究
张生祥
爱情婚姻家庭·中旬
语文教育
2021年02期
622
0
试析高中语文教学与传统文化的融合
张金丽
爱情婚姻家庭·中旬
语文教育
2021年02期
617
0
基于思维能力培养的小学藏语文课堂教学实践
扎西卓嘎
爱情婚姻家庭·中旬
语文教育
2021年02期
668
0
提高小学藏语文课堂教学效率的策略与方法研究
泽旺班卓
爱情婚姻家庭·中旬
语文教育
2021年02期
667
0
高中语文群文阅读策略分析
于梦琳
爱情婚姻家庭·中旬
语文教育
2021年02期
659
0
浅谈小学语文低年级口语交际教学的重要性
杨瑛
爱情婚姻家庭·中旬
语文教育
2021年02期
612
0
小学高年级语文阅读教学有效性的策略探讨
杨洁
爱情婚姻家庭·中旬
语文教育
2021年02期
592
0
小学语文课堂古诗词的学习典型课例研究
徐春芝
爱情婚姻家庭·中旬
语文教育
2021年02期
602
0
浅论构建灵动课堂培养英语核心素养的有效途径
作者：
黄传林
机构：
江西省新余市分宜第六中心小学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年02期
166 ，共1页
摘要：在小学英语教学中，要注重培养学生的英语核心素养，让学生在掌握基础的英语知识的同时还要掌握最基本的听、说、读、写能力。在小学阶段，学生们对自己的管控能力还比较差，在课堂上活泼好动，注意力不集中，课堂教学中师生的互动很容易被学生的不良习惯所影响，所以为了提高学生学习英语的效率，学校要为小学生构建英语灵动课堂，让课堂形式丰富起来，激发学生的学习兴趣，从而提高学生的英语核心素养。基于此，本文着重探究构建灵动课堂培养英语核心素养的有效途径。
关键词：
小学英语 ；
灵动课堂 ；
核心素养
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阅读量：623
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浅析自主课堂模式在初中数学教学中的构建
作者：
桂诗有
机构：
江西省抚州市南丰县太和镇中学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年02期
165 ，共1页
摘要：传统的教学方式在很大程度上制约了学生的学习活动，学生被强制性要求进行学习，被动接受。要突破传统教学方式的束缚，就要更新教学理念，对自主课堂学习模式进行构建。自主学习是一种全新的学习方式，在学习活动中，学生扮演学习主体的角色，可以对学习的过程进行支配，利用思考、讨论、动手操作和阅读等方式对教学内容进行理解。本文结合教学实践，对自主课堂模式在数学教学中的应用进行探析，以培养学生自主学习能力和自主探究能力，提高教学效率和教学质量，推动数学教学发展。
关键词：
数学教学 ；
自主课堂模式 ；
自主学习能力
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阅读量：580
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高中物理教学中提高学生抽象思维能力的对策研究
作者：
多吉益西
机构：
日喀则市南木林高级中学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年02期
164 ，共1页
摘要：物理是高中学科体系中的必修课程，更是重要课程，高中物理具备一定的复杂性、有难度，需要学生掌握方法、灵活思考，减轻物理学习的压力。教学实践发现如果学生缺乏抽象思维能力，物理学习就会变得十分吃力。为了提高学生的物理学习效率，必须着重培养学生的抽象思维能力，让学生主动地学习物理，而不是陷入被动。本文针对高中物理教学现状，提出高中物理教学中提高学生抽象思维能力的对策。
关键词：
高中物理 ；
抽象思维 ；
对策
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在小学数学课堂教学中运用信息技术的有效策略
作者：
邓小艳
机构：
湖南省道县青口中心小学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年02期
163 ，共1页
摘要：数学作为小学教育中一门重要的基础性课程，其核心目标是培养学生数学核心素养。数学核心素养培养的重点包括数感、空间观念、数据分析观念、运算能力、推理能力等，但由于小学阶段学生生理和心理发展的阶段性特点，学生在部分数学内容学习中存在较大困难。信息技术的广泛应用为解决学生数学学习困难、提高数学教学质量提供了可能。本文结合教学实践，对信息技术在数学课堂教学中的有效运用进行探究，以提高课堂教学效率和教学质量，培养学生数学核心素养。
关键词：
小学教学 ；
课堂教学 ；
信息技术
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情境交融，让音乐课堂变得灵动——小学音乐教学中的情境教学研究
作者：
陈婉
机构：
广东省罗定市船步镇中心小学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年02期
162 ，共1页
摘要：小学音乐作为小学教育中的重要学科，对培养与奠定学生音乐知识基础，促进学生音乐素养形成乃至综合素养全面发展都具有重要的作用。为了更好地满足学生个性化发展需求，切实促进学生核心素养的形成，教师必须着眼于教学方法的创新与应用，在小学音乐教学中，运用情景教学法，不失为一种有效的选择。对此，本文一方面结合必要性角度的分析，指出小学音乐教学中情境教学法的运用价值；另一方面结合可行性角度的探索，指出小学音乐情境教学法的运用路径。
关键词：
小学音乐 ；
情景教学法 ；
价值 ；
路径
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如何促进小学英语课堂教学中的有效互动
作者：
边巴参确
机构：
日喀则市仁布县完小学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年02期
161 ，共1页
摘要：交流互动使学生能够具备正常的交流能力，在交流的过程中去培养学生的思维能力，提高学生的语言运用能力，不单单是注重语言的基本功，教学和枯燥无味的理论知识，一定要重视小学英语在英语教学方面的全面发展，注重小学英语能力的提高。
关键词：
小学英语 ；
课堂教学 ；
教学手段 ；
教学环境
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将课堂提问引入中职数学课堂中的方法研究
作者：
白玛卓嘎
机构：
拉萨市第二中等职业技术学校
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年02期
160 ，共1页
摘要：在中职教学中，数学是非常重要的一门基础性学科，根据新课改的要求，在数学课堂上应该激起学生的兴趣，让学生主动的参与到课堂中。但是在实际教学时教师采用传统的方法却很难调动学生的积极性，因此教师就可以采用课堂提问的方式来提高数学课堂的教学效率。
关键词：
中职数学 ；
方法研究 ；
课堂提问
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阅读量：619
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小学汉语文有效课堂教学方法分析
作者：
巴桑顿珠
机构：
白朗县强堆乡中心小学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年02期
159 ，共1页
摘要：小学语文作为一门基础性学科，其教学目的在于培养学生的语言表达能力和自主学习能力。伴随着新一轮基础教育课程改革的推进，时代对小学语文教育提出了更高的要求。而由于地方教育的局限性，新课改的标准执行效果并不理想。如何顺应时代要求，改善教学方法，提升教学水平，优化教学效果。这对于小学语文教学来说是亟待解决的重要问题，本文就当下小学汉语言教学中存在的缺陷进行了分析，并讨论了相关解决策略方法，以求推进小学语文教学的进步发展。
关键词：
低年级授课 ；
汉语言教学 ；
语文学习
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浅谈初中语文教育中情感教育的搭建与创设
作者：
朱文利
机构：
河北省衡水市景县龙华中学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年02期
158 ，共1页
摘要：随着我国新课改在初中教学过程中的实施，它对初中的语文教师提出了更高的教学要求，它不仅要求初中的语文教师要传授给学生基本的语文知识，还要求初中语文教师要将情感教育在初中语文教学中渗透，进一步培养学生的语文综合素养，加强学生对语文知识的认识。基于此，本文对情感教育的特点等进行了全面的探讨。
关键词：
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如何创设语文课堂的争论来引导创新精神
作者：
郑海涛
机构：
河北省衡水市景县龙华镇中心小学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年02期
157 ，共1页
摘要：语文教学改革不仅仅是语文教学观念的变革，更要带来语文课堂教与学的行为的转化。而这个转化的过程就是实验的过程，只有不断的实验探索，才能促进新的理念向行为方式的转化，实现教育观念的行动价值和实践价值。无疑，在这一过程中，教师的教学技能和教学智慧都面临着一系列前所未有的挑战，会暴露出教师原有知识结构等方方面面的不足。但是，这样一些不足，也蕴藏了语文教学改革的出路和机遇。
关键词：
教学改革 ；
教学过程 ；
质疑 ；
争论
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阅读量：610
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小学语文课堂教学积极氛围的营造措施
作者：
赵志霞
机构：
河南省焦作市武陟县嘉应观乡御坝小学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年02期
156 ，共1页
摘要：在传统的教学模式下，教师往往过分强调课堂纪律，学生在课堂上被要求严格遵守课堂纪律，不可以随便发言。在这样的教学氛围下，学生往往会觉得课堂比较无趣，因此提不起学习兴趣，思维也会在一定程度上被抑制。目前，新课程改革的深入开展给教师提供了新的教学策略，在新时代的背景下，教师应当转变教学策略和思路，注重在课堂上营造轻松愉悦的课堂氛围，帮助学生调动思维，站在学生的角度思考问题，通过多种方式优化教学质量。
关键词：
小学语文 ；
课堂氛围 ；
策略分析 ；
教学方法
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关于小学中年级语文阅读教学的研究
作者：
张生祥
机构：
甘肃省临夏回族自治州康乐县五户学校
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年02期
155 ，共1页
摘要：阅读教学是小学语文教学的中心环节，培养学生阅读能力和提升其阅读技巧不仅能帮助学生获得更多的认知，促进其思维能力得到发展，同时对提升小学语文教学质量也具有重要的意义。然而，在既往的教学过程中，教师多采用传统单篇文章阅读模式对学生进行教学，即教师为学生泛读单篇文章或引导学生自主阅读单篇文章，总结文章思想内容，教师再进行讲解，这种教学模式不仅难以发挥学生阅读学习的主观能动性，同时也不利于其挖掘和真正掌握文章表达的思想情感，从而难以提升阅读效果。因此，本文将对小学中年级语文阅读教进行简单的研究。
关键词：
新小学中年级 ；
语文阅读 ；
阅读教学
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阅读量：579
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关于小学中年级语文阅读教学的研究
作者：
张生祥
机构：
甘肃省临夏回族自治州康乐县五户学校
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年02期
155 ，共1页
摘要：阅读教学是小学语文教学的中心环节，培养学生阅读能力和提升其阅读技巧不仅能帮助学生获得更多的认知，促进其思维能力得到发展，同时对提升小学语文教学质量也具有重要的意义。然而，在既往的教学过程中，教师多采用传统单篇文章阅读模式对学生进行教学，即教师为学生泛读单篇文章或引导学生自主阅读单篇文章，总结文章思想内容，教师再进行讲解，这种教学模式不仅难以发挥学生阅读学习的主观能动性，同时也不利于其挖掘和真正掌握文章表达的思想情感，从而难以提升阅读效果。因此，本文将对小学中年级语文阅读教进行简单的研究。
关键词：
新小学中年级 ；
语文阅读 ；
阅读教学
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试析高中语文教学与传统文化的融合
作者：
张金丽
机构：
陕西省渭南市富平县教师进修学校
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年02期
154 ，共1页
摘要：高中阶段，是基础教育的最终阶段，也是高等教育的准备阶段，承前而启后，在一个人的教育历程中显得颇为重要。得语文者得天下，它不仅强调的是语文课程是一门基础学科，它还可以帮助学生形成良好的思想道德修养和人文修养。中华优秀传统文化，从古至今，便是我们中华民族赖以安身立命的精神家园，在传统文化和高中语文教学有机融合中，激发学生对传统文化的热爱，让青少年自觉做传统文化的继承者。
关键词：
高中语文 ；
传统文化 ；
教学方法
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基于思维能力培养的小学藏语文课堂教学实践
作者：
扎西卓嘎
机构：
昌都市八宿县同卡镇小学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年02期
153 ，共1页
摘要：随着教育理念的不断更新，我国开始注重素质教育，要求以提升学生的核心素养为主要教育目标。而小学藏语文具备较强的功能性，可有效促进藏区小学生思维能力的提升。但是，受传统教学模式的影响，许多老师在开展小学藏语文教学活动时，往往以提升学生的学习成绩为主要目的，并未以培养学生的思维能力为主要目标，这样也就会限制学生的多样化发展。而基于思维能力，来有效的开展小学藏语文课堂活动，就能充分调动学生的学习积极性，并且还能发展学生的高级思维。
关键词：
思维能力 ；
小学 ；
藏语文课堂
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阅读量：668
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被引数：0
提高小学藏语文课堂教学效率的策略与方法研究
作者：
泽旺班卓
机构：
昌都市八宿县同卡镇小学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年02期
152 ，共1页
摘要：传统文化中承载的是我们民族的灵魂，中国在教学方面有着丰富的经验，我们积累下来的文化是非常深厚的，而我们身为中国人，首先要学习好语文是我们的首要使命。现在我们逐渐进入了文明的社会，语言教学凸显的更加重要，在全面实施素质教育的今天，小学藏语文教学却成了教学工作中的日常工作，至于学生学的好还是差，掌握到程度，课堂上真的很重要，也是关键。有效提高小学藏语文课堂教学效率的策略和方法研究，对学生的全面发展具有重要的意义。随着我国教育的深化改革，必须要及时更新现代化的教育，对小学藏语文教学评价的思考和实践是伴随课堂的发展而深入的。因此，本文主要对提高小学藏语文课堂教学效率的策略和方法进行深入的研究。
关键词：
小学藏语文 ；
课堂教学 ；
效率 ；
方法研究
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高中语文群文阅读策略分析
作者：
于梦琳
机构：
新疆阿勒泰地区第二高级中学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年02期
151 ，共1页
摘要：群文阅读教学方式在语文教学中的应用，还能够在一定程度上拓宽语文教学的知识面，学生对语文教学有着一个全新的认识，有效实现教师教学质量的提高。教师在课堂教学时，也要注重阅读教学的方式，让学生爱上阅读，在反复的阅读中能够发现更多有学习意义的优美句子和段落，把这些有价值的内容能够与当前的高中语文教学相结合，这样可以更好地提高课堂教学效果。
关键词：
高中语文 ；
群文阅读 ；
分析
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浅谈小学语文低年级口语交际教学的重要性
作者：
杨瑛
机构：
海南省陵水黎族自治县提蒙中心小学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年02期
150 ，共1页
摘要：口语交际是人类交际的主要方式。在日常生活中，我们每天都用英语口语与周围的人交流。对于小学生来说，口语交际教学是培养口语交际能力的重要手段。低年级学生养成良好的交际习惯，培养一定的交际能力具有重要意义。目前，很多学校都非常重视小学低年级的语文口语教育，但由于教师对口语交际理解不足等一系列原因，口语交际教学在实际实施中还存在一些问题。本文分析了小学低年级语文口语交际教学中存在的一些问题，并提出了一些解决办法。
关键词：
小学语文 ；
低年级 ；
口语交际
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小学高年级语文阅读教学有效性的策略探讨
作者：
杨洁
机构：
广西玉林市容县杨梅镇中心学校
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年02期
149 ，共1页
摘要：阅读是在小学语文阶段非常重要的一项教学内容，可以帮助学生养成良好的阅读习惯，提升阅读水平。在小学高年级阶段的语文学习中，阅读所占的比重是非常高的，可以很明显地发现，阅读内容越来越多，这个特点也就决定了小学高年级学生要有一定的语言理解能力，提高阅读的有效性，使学生掌握阅读的技巧。基于此，本文着重分析小学高年级语文阅读教学有效性的策略，以期为大家提供参考。
关键词：
小学语文 ；
高年级 ；
阅读教学 ；
策略
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小学语文课堂古诗词的学习典型课例研究
作者：
徐春芝
机构：
黑龙江省鹤岗市绥滨县连生乡中心校
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年02期
148 ，共1页
摘要：本文就小学语文课堂古诗词内容的学习做了一个典型的课例研究，一方面从传统教育模式方面大致阐述了我国小学语文课堂在古诗词教学过程中所存在的种种问题，另一方面，根据本人的教学经验，对于在这一方面所存在的种种问题做出了相应的处理方法与学习策略。
关键词：
古诗词 ；
策略 ；
学习
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