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指向初中学生英语自主阅读能力培养的课堂教学实践研究
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杨春霞
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2025年11期 |
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从构图到运算 从建模到解模——2024年南京市中考第23题的解法分析与启示建议
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杨春霞
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中学数学教学
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解题方法
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2025年02期 |
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中小学心理健康教育存在的问题与建议
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杨春梅
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课程教材教学研究(下半月刊)
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学校建设
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2025年03期 |
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“以评促教”模式下小学语文教学评价改革
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杨春林
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教育
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教改探究
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2024年22期 |
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成就每个人：在协作教研中发展教师的教学领导力
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杨春芳
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中小学管理
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教师
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2024年12期 |
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校园CEO岗位育人：让学生拥抱更宏大的意义世界
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杨春基
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中小学管理
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学生
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2024年03期 |
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学科育人视角下的小学语文儿童诗教学探究
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杨春柳
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中小学教学研究
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教学研究_学科教学
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2024年04期 |
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微课教学法在中学信息技术课堂中的应用探究
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杨春雷
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华夏教师
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课程_课题研究
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2024年19期 |
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小学语文思辨性阅读教学的实施技巧
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杨春霞
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年14期 |
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普通高中新课程新教材实施的成效、问题及对策
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李嘉琪
孔德宏
李罗
杨春猛
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课程教材教学研究(下半月刊)
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教育科研
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2024年08期 |
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基于语言能力的初中英语写作教学建议
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杨春梅
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课程教材教学研究(下半月刊)
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课堂实践
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2024年07期 |
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寻画面之美 悟文字之妙——四下《海上日出》教学
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顾杨春
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小学教学设计
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“跨学科学习”学习任务群
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2024年Z1期 |
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基于“教-学-评”一体化视角的学评单设计与应用——以五下《刷子李》教学为例
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杨春丽
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小学教学设计
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评价研究
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2024年16期 |
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高考中的弹力问题析疑
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倪杨春
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高中数理化
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学科防疫站
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2024年20期 |
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从理想到行动:项目化学习的校本化实施路径
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杨春梅
沈书生
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课程.教材.教法
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教学理论与方法
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2024年09期 |
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高中英语“读后续写”新题型教学策略探究
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杨春梅
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中学生英语
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教学改革与创新
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2024年48期 |
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“探究向心力大小的表达式”的实验创新设计
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杨振久
杨春芳
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中学物理教学参考
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课程资源_实验研究
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2024年20期 |
0 |
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例谈高中地理命题的常见误区与对策
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黄枝县
杨春红
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中学地理教学参考
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评价_试题研究
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2024年07期 |
0 |
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小学语文文言文课前精准化学情分析
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杨春
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现代中小学教育
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语文视角
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2024年03期 |
3 |
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基于高考题型分析的高中数学审题技巧研究
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杨春芳
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高考
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高考论坛
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2024年15期 |
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赣B2-20210313
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