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例谈小学信息技术与科学的融合方法
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刘洪媛
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年18期 |
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基于广东剪纸特色的小学美术跨学科课堂实践与研究
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梁晶晶
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年18期 |
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学科融合视野下的小学信息科技教学探析
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王震
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年18期 |
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新课改背景下小学体育大单元教学的实践探究
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徐侃
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年18期 |
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大单元背景下的高中历史高效课堂构建分析
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杨凤林
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年18期 |
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智慧课堂“教学评一体化”模式在高中生物教学中的应用与效果研究
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李金
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年18期 |
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初中化学教学中渗透绿色化学理念的研究
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周群
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年18期 |
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基于核心素养的初中物理创新实验教学——以“简单机械”为例
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赵琪
程宏亮
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年18期 |
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指向深度学习的初中物理大单元复习教学策略——以“物态变化”单元教学为例
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刘玲
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年18期 |
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基于数字媒介技术，初探数学导学模式——以人教版二年级上册“角的初步认识”单元教学为例
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谢晨晖
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年18期 |
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巧用问题式探究激活初中数学课堂
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刘现强
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年18期 |
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新课标下小学数学单元教学有效策略探析
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梁建强
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年18期 |
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信息技术支持下的名著阅读教学实践探索——以《骆驼祥子》整本书阅读教学为例
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谢英
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年18期 |
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新课标下小学高学段语文思辨性阅读与表达的教学实践
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孔文妮
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年18期 |
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小学语文“感悟—积累—运用”实践型阅读教学模式探究
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周彩庚
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年18期 |
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读写结合视角下小学语文语言艺术的应用策略
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林完成
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年18期 |
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追寻“有味”的小学语文课堂
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于洁
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年18期 |
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小学语文课堂教学优化路径分析——以翻转课堂教学为例
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倪燕
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年18期 |
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陶行知“六大解放”理念在小学音乐教学中的运用
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胡晓杰
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华夏教师
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课程_课题研究
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2024年18期 |
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思维导图在初中英语课堂教学中的运用
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高贵平
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华夏教师
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课程_课题研究
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2024年18期 |
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赣B2-20210313
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