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全员导师制背景下学校家庭社会协同育人机制建设——以上海市长宁区辅读学校为例
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刘冬晨
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现代教学
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家校社协同育人
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2024年24期 |
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发挥德育研究力和组织力,优化小学全员导师制实施路径
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黄之颖
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现代教学
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聚焦_德育领导力
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2024年24期 |
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基于德育领导力模型提升教师家庭教育指导力
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花汇
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现代教学
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聚焦_德育领导力
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2024年24期 |
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指向中小学全员导师行动实践的教育家精神培育
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刘钦腾
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现代教学
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聚焦_教育家精神引领中小学德育队伍建设
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2024年22期 |
0 |
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依托全员导师制开展中华优秀传统文化教育的路径探索——以上海市青浦区思源中学为例
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周艺佳
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现代教学
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聚焦_中华优秀传统文化教育
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2024年20期 |
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全员导师制下T-M德育工作法的实践探索
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张玉秀
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现代教学
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立德树人
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2024年07期 |
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全员导师制背景下提高初中生心理健康水平的实践探索
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石荣
邓利军
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现代教学
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心理健康与生涯发展
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2024年12期 |
0 |
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以全员导师制重塑乡村学校导育生态——以上海市金山区钱圩学校为例
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胡丹英
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现代教学
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研究视野
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2024年Z4期 |
0 |
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全员全过程全方位创新理想信念教育
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李娜
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中学政治教学参考
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课堂内外_立德铸魂
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2024年44期 |
0 |
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“智慧 + 活力”：小学常态化全员艺术展演机制构建研究
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周子怡
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人生与伴侣
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教苑论坛
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2024年12期 |
0 |
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家校社协同育人的“三全推进”
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王辉
兰登慧
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教育视界
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智行_治校方略
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2023年22期 |
558 |
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全员发展视角下小学班主任班级管理素养研究
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汪雄
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真情
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基础教育
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2021年07期 |
632 |
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以激发员工动力为导向的全员激励机制建设
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吕睿
朱伶莉
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商业2.0·市场与监管
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企业文化
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2020年08期 |
708 |
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基于一位高职师范生思政教育的案例启示
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柯海娥
熊茂荣
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真情
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德育教育
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2022年05期 |
1044 |
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以全员参与管理为目标的细节管控关口前置模式在消毒供应室中的应用研究
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潘雪
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中国保健营养
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调查研究
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2021年09期 |
1065 |
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企业可持续发展背景下推行全员经营的管理路径
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王大春
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商业2.0·市场与监管
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企业文化
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2021年11期 |
990 |
0 |
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浅谈大学生生涯教育在思想政治教育中的实现路径
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张秀宝
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科学咨询
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高等教育
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2019年05期 |
816 |
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赣公网安备 36012102000372号
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赣B2-20210313
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