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育人导向下初中道德与法治作业设计案例研究
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刘殷莎
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华夏教师
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课程_课题研究
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2025年07期 |
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新媒体技术在初中道德与法治课堂中的应用与实践
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吴国志
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华夏教师
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课程_课题研究
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2025年06期 |
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生活化视域下初中道德与法治教学的创新路径
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张传海
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华夏教师
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课程_教学新探
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2025年05期 |
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项目化学习：初中道德与法治教学关系之变
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杨玉霞
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华夏教师
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学生_成长指导
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2025年02期 |
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基于数据循证的初中道德与法治课堂教学行为分析改进——以七年级“薪火相传的传统美德”一课为例
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周董云
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现代教学
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专题研究_崇明区数智循证教研实践
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2025年11期 |
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循证教研赋能初中道德与法治课堂的深度变革——以六年级“滋养心灵”一课为例
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施雯俊
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现代教学
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专题研究_崇明区数智循证教研实践
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2025年11期 |
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数据循证教研赋能初中道德与法治学科教学的实践探索
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刘逊傲
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现代教学
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专题研究_崇明区数智循证教研实践
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2025年11期 |
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“双减”背景下的道德与法治作业优化设计
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高静
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中学课程辅导
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创新课堂
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2025年10期 |
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议题式教学法在初中道德与法治教学中的应用
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李会茹
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中学课程辅导
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教学实践
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2025年10期 |
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大数据时代初中道德与法治精准教学模式
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姚凤
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中学课程辅导
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多媒体教学
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2025年09期 |
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在互联网+背景下转变学生学习模式的探究——以道德与法治七年级上册“友谊之树常青”为例
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黄晓虹
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中学课程辅导
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多媒体教学
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2025年08期 |
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初中道德与法治课文化自信自强培育策略探析
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邓嘉文
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中学课程辅导
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课题研究
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2025年07期 |
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初中道德与法治生活化教学策略——以统编版八年级上册“法不可违”为例
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郭金山
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中学课程辅导
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教海探航
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2025年07期 |
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“项目学习”融入初中道德与法治教学的路径
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陶然
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中学课程辅导
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教学实践
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2025年07期 |
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“双减”视域下初中道德与法治的任务型教学法探究
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黄世勇
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中学课程辅导
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教海探航
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2025年06期 |
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学科融合背景下初中道德与法治教学探讨
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李晓明
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中学课程辅导
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教学实践
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2025年06期 |
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初中道德与法治信息化课堂构建策略
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刘异
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中学课程辅导
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多媒体教学
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2025年05期 |
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初中道德与法治“教、学、评”一体化探究
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李海亮
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中学课程辅导
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教海探航
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2025年05期 |
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浅谈初中道德与法治议题式教学
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卢文娟
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中学课程辅导
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教育视点
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2025年05期 |
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开展大单元教学，提升学生学科核心素养
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李志坚
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中学课程辅导
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教海探航
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2025年04期 |
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赣B2-20210313
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