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大中小学思政课实践教学一体化建设的因应之道
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张婕
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现代中小学教育
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思政课教学
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2025年08期 |
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逆商：学生成长的必备能力——基于小学思政课堂的实践探索
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周静珠
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华夏教师
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学生_成长指导
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2025年09期 |
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“四位一体”：大思政教育的东湖小学模式——浙江省宁波市鄞州区东湖小学思政育人创新实践
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夏利波
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华夏教师
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学校_学校管理
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2025年07期 |
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“双新”背景下小学思政课全情境教学的探索与实践
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曾志伟
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华夏教师
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课程_课题研究
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2025年01期 |
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中小学思政课案例教学的价值指向与实践理路
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许晓芳
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现代教学
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本刊特稿
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2025年Z4期 |
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系统论视域下大中小学思政课一体化建设析论
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李义成
魏艳平
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现代教学
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聚焦_思政课建设内涵式发展
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2024年18期 |
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加强区域中小学思政课教师队伍建设的路径探寻——以上海市金山区为例
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杜婉良
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现代教学
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聚焦_思政课建设内涵式发展
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2024年18期 |
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中小学思政课教学亲和力的内涵意蕴、实践误区与提升路径
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段伟
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现代教学
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本刊特稿
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2024年06期 |
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区域中小学思政课“行走课堂”的实践范式
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秦书珩
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现代教学
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聚焦二_思政课“行走课堂”
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2024年Z2期 |
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大中小学思政课教师教研共同体建设的生成逻辑与实践路径
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张德安
黄丽辉
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人民教育
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研究
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2024年20期 |
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大中小学思政课一体化建设如何走向内涵式发展
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李晓东
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人民教育
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学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想_聚焦学校思想政治理论课教教师座谈会召开五周年
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2024年05期 |
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红色经典影音作品融入大中小学思政课：价值意蕴、教学思路与实践策略
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吴昊
张秋萍
杜仕菊
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教育科学研究
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课程与教学
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2024年12期 |
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学生眼中的“大思政课”:价值意蕴、现实境遇及建设思路
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马福运
范俊萌
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课程.教材.教法
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学科研究
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2024年06期 |
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论大中小学思政课一体化协同机制的构建
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焦晓云
代红艳
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课程.教材.教法
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学科研究
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2024年03期 |
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地域文化融入中小学思政课一体化建设路径探析
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王磊
韩忠梅
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中学政治教学参考
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课堂内外_课程建设
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2024年47期 |
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新时代中小学思政课一体化建设的优化路径——以姜堰区中小学法治教育主题展示为例
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孙平红
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中学政治教学参考
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活水天成_话说资源
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2024年31期 |
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中小学思政课一体化中的爱国主义教育
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王蕾
周静
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中学政治教学参考
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成长空间_学科研修
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2024年26期 |
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大中小学思政课一体化建设的系统创新
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陆中静
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中学政治教学参考
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活水天成_情境在线
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2024年15期 |
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区域推进大中小学思政课一体化建设的价值与路径
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洪越
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中学政治教学参考
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教海导航
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2024年11期 |
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大中小学思政课一体化建设的四重难题及其破解策略
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孟琦
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中学政治教学参考
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学科研修
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2024年07期 |
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