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“双减”背景下初中化学作业的优化策略
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蔡绿艳
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中小学教学研究
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教学研究_作业设计
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2024年05期 |
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提升作业品质 助力“双减”落地——“双减”背景下提升小学数学作业品质的策略研究
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苏新华
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中小学教学研究
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专题研究_作业设计
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2024年01期 |
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聚焦意象，引领古诗词深度学习
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张慧
高燕
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中学语文
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教学_阅读
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2024年35期 |
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“双减”背景下小学语文识字写字教学开展路径
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陈慧玲
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华夏教师
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课程“双减”进行时
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2024年30期 |
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“双减”背景下的小学班级管理工作初探
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姚少志
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华夏教师
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教师_班主任工作
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2024年21期 |
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大单元教学背景下的小学音乐教学策略
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金友兰
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年12期 |
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大单元小学数学综合实践活动
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郑静
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年10期 |
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“双减”背景下小学数学游戏化教学策略
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魏兰香
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华夏教师
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课程“双减”进行时
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2024年09期 |
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“双减”背景下初中数学开放式课堂构建研究
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李春媚
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华夏教师
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课程“双减”进行时
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2024年01期 |
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新时代背景下农村中小学教育现状及对策研究
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曹全景
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人生与伴侣
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教苑论坛
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2025年06期 |
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“双减”政策背景下的小学数学课堂教学探究
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章晓霞
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人生与伴侣
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教苑论坛
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2025年04期 |
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“三新”背景下文言文教学与高考评价体系的融合探索
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王光强
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语文教学与研究
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考试与评价
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2024年11期 |
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语文“跨学科学习”理念背景及意义
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王随仁
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语文教学与研究
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聚焦与思考
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2024年06期 |
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像达尔文一样思考——《自然选择的证明》教学手记
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史彦杰
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语文教学与研究
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名师手记
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2024年05期 |
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中国学生运动能力等级标准的研制背景、内容与实践路向
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于素梅
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人民教育
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研究
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2024年17期 |
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2023年四省适应考试第21题的解法探究与教学启示
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戴德业
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河北理科教学研究
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考试指导
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2024年02期 |
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新课程背景下小学语文识字教学研究
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曾华
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小学教学设计
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语文
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2024年S1期 |
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因一言解透全篇纵横，借文本走进时代风云——部级精品课《烛之武退秦师》品鉴
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李丹
庄骏
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语文教学通讯
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专栏_精品课例赏鉴
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2024年04期 |
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“双新”背景下高中化学单元作业设计——基于一次市作业设计比赛视角
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陆艳
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化学教学
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测量评价_作业设计
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2024年02期 |
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革命文化类课文历史背景教学：问题检视与实践策略
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李金国
王安莉
谢凯安
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小学语文
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理论研讨
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2024年05期 |
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赣B2-20210313
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