基于“教学评”一体化的初中英语阅读教学
戚正菊
随着新课改的深入推进，“教学评”一体化教学模式逐渐成为初中英语阅读教学的新趋势。这一模式强调教学、学习和评价的相互关联和相互促进，致力于构建一个以提升学生英语阅读能力为核心，以多元评价为驱动的高效课堂。以外研版九年级上册“Module 1 Wonders of the world”中的“A great wonder of the natural world”为例，通过实施“教学评”一体化，教师不仅能够及时了解学生的学习情况，更能针对性地优化教学方法，从而有效提高学生的阅读水平和综合素养。
在线阅读
全文下载
赣公网安备 36012102000372号
互知学术
全科互知