探索高中生英语写作能力的提升途径
李星
2022年版普通高中英语课程标准进一步强调了发展学生的语言能力，营造能够促进学生表达的语境，让学生获得口语能力、书面写作能力的锻炼，形成语言素养。写作能力的高低体现出学生的语言综合能力，对于学生的英语语言素养形成有着密切的联系，但是就目前的高中生英语写作学习情况来看，存在词汇运用能力薄弱、阅读与写作分离等诸多问题，未能掌握英语写作的有效方法，从而造成学生写作水平停滞不前。对此，教师需要优化与创新英语写作教学指导方式，引领学生突破英语学习的瓶颈，提升英语写作能力，写出优质的文章。基于此，本文主要就高中生英语写作能力的提升提出了几点建议，以供参考。
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