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从图形变换浅谈小学五年级数学教学方法的思路构建 张燕 文渊·中学版 教育天地 2020年11期 484 0
小学语文教学中提高学生的背诵能力的方法 于慧 文渊·中学版 教育天地 2020年11期 438 0
高中化学核心素养的探究 王秋月 文渊·中学版 教育天地 2020年11期 445 0
小学语文趣味识字教学方法 王金玲 文渊·中学版 教育天地 2020年11期 462 0
前置性作业对提高初中数学课堂教学效率 沈旭彦 文渊·中学版 教育天地 2020年11期 405 0
小学数学教学中数学建模思想的应用分析 李秀娟 文渊·中学版 教育天地 2020年11期 471 0
事业单位编外职工失衡心理分析及对策探讨 陆茵茵 文渊·中学版 教育天地 2020年11期 441 0
素质教育背景下小学英语阅读教学路径 刁珊珊 文渊·中学版 教育天地 2020年11期 458 0
高中语文阅读课堂教学的途径分析与探究 文孔升 文渊·中学版 教育天地 2020年11期 481 0
探究初中物理实验教学方法的创新思路 蒋花茹 文渊·中学版 教育天地 2020年11期 421 0
任务驱动教学法在中职平面广告设计课程教学中的应用研究综述 何永久 文渊·中学版 教育天地 2020年11期 530 0
九年级化学学生实验活动教学策略的探究 张定意 文渊·中学版 教育天地 2020年11期 462 0
基于学科核心素养下的高中化学课堂教学策略分析 周李梅 文渊·中学版 教育天地 2020年11期 439 0
新课程理念下的高中化学实验教学 杨一龙 文渊·中学版 教育天地 2020年11期 459 0
小学语文古诗教学的策略 王雪 文渊·中学版 教育天地 2020年11期 467 0
小学语文教学中的经典古诗文诵读研究 王芳 文渊·中学版 教育天地 2020年11期 1092 0
新高考改革对高中英语教学的影响及应对 任亚男 文渊·中学版 教育天地 2020年11期 449 0
新课标背景下关于提高小学数学课堂教学有效性的分析 陆经海 文渊·中学版 教育天地 2020年11期 557 0
农村小学语文课前三分钟演讲的有效应用分析 李明珠 文渊·中学版 教育天地 2020年11期 528 0
新高考改革对高中英语教学的影响及应对分析 许宝玉 文渊·中学版 教育天地 2020年11期 428 0
从图形变换浅谈小学五年级数学教学方法的思路构建
作者： 张燕
机构： 宁阳县实验小学
期刊 《文渊·中学版》
2020年11期
183 ，共1页
摘要：小学教学是学生形成完整思维体系的重要阶段，教师通过系统的教学安排和科学的教学方法，能够有效地帮助学生形成良好的学习习惯和学习态度，促进学生的综合素质发展。在数学课程中，教师应当拥有专业数学知识和高尚的教学素养，积极引导学生参与到数学知识学习中来，培养其自觉学习数学知识的兴趣和能力。本文主要分析小学五年级数学教学中图形转换的意义，并提出相关的策略，仅供参考。
关键词： 小学数学 ； 五年级 ； 图形转换 ； 教学策略
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小学语文教学中提高学生的背诵能力的方法
作者： 于慧
机构： 亚布力林业局第一小学
期刊 《文渊·中学版》
2020年11期
182 ，共1页
摘要：背诵是现代小学语文教学中非常注重的一种学习方式，背诵是一种良好的素质，重要“读”与“背”。小学语文知识的掌握需要学生具备较强的背诵能力，背诵能力的培养对于学生的语文成绩具有直接影响，对此，文章将探讨与总结小学语文教学中学生背诵能力的具体方法。
关键词： 小学语文 ； 背诵能力 ； 素养 ； 具体方法
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高中化学核心素养的探究
作者： 王秋月
机构： 云南衡水实验中学西山学校
期刊 《文渊·中学版》
2020年11期
181 ，共1页
摘要：传统教学模式以教师为主体，教师作为传道受业解惑者，将知识灌输式传递给学生。使学生具有一定的学识与能力，因此也往往限制了学生的大脑思维，形成一定的固有模式，导致学生缺少自主意识，局限了发散思维。新课程的改革使课程体系和教育思想发生了革命性变化，传统的教学模式已不足以满足现在的教学，这就要求教师创新教学模式，在课堂上突显学生主体，培养学生的核心素养。在高中化学的教学中，核心素养的出现，可以在多个方面培养学生的各项能力，从而提高学高中生的综合能力。
关键词： 自主意识 ； 学生主体 ； 核心素养
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小学语文趣味识字教学方法
作者： 王金玲
机构： 亚布力林业局第一小学
期刊 《文渊·中学版》
2020年11期
180 ，共1页
摘要：识字是小学语文教学的基础内容，小学生的识字教学质量关系到语文的教学质量，因此，小学生语文识字教学中要遵循学生的认知规律，从学生的个性特点出来，采用多样化的教学手段来增强识字教学的趣味性。基于此，文章将从直观演示法、多媒体教学法、游戏法、课外实践教学法来提高识字教学趣味性。
关键词： 小学语文 ； 趣味识字教学 ； 教学方法 ； 兴趣
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前置性作业对提高初中数学课堂教学效率
作者： 沈旭彦
机构： 浙江省湖州市德清县三合中心学校
期刊 《文渊·中学版》
2020年11期
179 ，共1页
摘要：数学是学生在初中阶段学习重要学科，在教学改革不断深入的环境下，生本教育理念广受关注，这促使初中数学作业布置形式也发生了一些变化，前置性作业广受关注，而本文也是就前置性作业对提高初中数学课堂教学效率展开了探索。
关键词： 前置性作业 ； 初中 ； 数学教学
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小学数学教学中数学建模思想的应用分析
作者： 李秀娟
机构： 广东省汕尾市红海湾区田墘街道南联小学
期刊 《文渊·中学版》
2020年11期
178 ，共1页
摘要：小学数学核心素养培育的格局中，小学数学教育教学必然需要将数学建模思想融入进去，这样才能够引导小学生从本质上去理解和掌握数学知识，继而步入到数学知识应用的格局。本文从这个角度入手，结合小学数学教学案例，探讨数学建模思想的应用问题。
关键词： 小学数学 ； 数学建模思想 ； 数学教育教学
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事业单位编外职工失衡心理分析及对策探讨
作者： 陆茵茵
机构： 盐城市港航事业发展中心
期刊 《文渊·中学版》
2020年11期
177 ，共1页
摘要：如何加强编外职工心理疏导，增强编外职工的归属感，认同感，安全感，充分调动编外职工的工作积极性和主观能动性，是事业单位人事工作的一个重要课题。本文从编外职工失衡心理分析入手，结合编外职工在实际工作中的成功做法，谈谈对编外职工作的粗浅认识。
关键词： 心理 ； 编外职工 ； 事业单位 ； 分析 ； 对策
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素质教育背景下小学英语阅读教学路径
作者： 刁珊珊
机构： 滨州北海经济开发区第一实验学校
期刊 《文渊·中学版》
2020年11期
176 ，共1页
摘要：随着新课程改革进程的不断深入，我国当前的教学理念也在发生变化，开始关注学生的全方位发展。本着“教育要从娃娃抓起”的教学理念，小学教育中就应当重视对学生素质教育的提升工作。小学英语阅读理解的教学效果在很大程度上决定小学英语整体的教学水平，所以应当引起小学教育的重点关注。教师所开展的一系列教学活动都应该以学生的实际认知为基础，符合学生的成长发展规律，这样才能达到高效教学的目的。文章针对与当前英语阅读理解教学发展现状进行研究分析，进而提出提升阅读理解教学水平的改进方案。
关键词： 小学英语 ； 阅读教学 ； 优化升级
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高中语文阅读课堂教学的途径分析与探究
作者： 文孔升
机构： 重庆市北碚区西南大学附属中学校
期刊 《文渊·中学版》
2020年11期
175 ，共1页
摘要：随着高考教育体制的改革，语文教学改革工作中阅读内容的改革成为教育改革的一大亮点，阅读教学改革内容中已经融入了许多的时代元素，主要体现社会层面的问题和现象，通过阅读能够丰富学生的知识面，适应社会的发展。基于此，文章将深入探究高中语文阅读课堂教学的有效性途径。
关键词： 高中语文 ； 阅读课堂 ； 教学有效性 ； 途径
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探究初中物理实验教学方法的创新思路
作者： 蒋花茹
机构： 新疆生产建设兵团第六师芳草湖农场中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年11期
174 ，共1页
摘要：实验操作，结合物理的定理、公式等，在实验材料载体上，展现相应的实验场景，并观察到实验活动中产生的现象。相较于教师口头的知识说明，教材上平面的实验步骤解读，更为真实有趣，不仅能够吸引学生的注意力，帮助学生形成某定理深刻的印象，同时还能够触发学生的物理探索意趣，物理实验的方法创新，有助于物理教学的优化，可提升实验产生的实际效果。
关键词： 初中物理 ； 教学方法 ； 实验
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任务驱动教学法在中职平面广告设计课程教学中的应用研究综述
作者： 何永久
机构： 广西壮族自治区玉林市北流市中等职业技术学校
期刊 《文渊·中学版》
2020年11期
173 ，共1页
摘要：有人曾说，兴趣是学生最好的老师，一个学生如果对他所学的知识感兴趣，才会真正有探索欲望。所以无论教师从事何种课程教学，都需要激发学生对学习的渴望，让学生作为学习的主体，通过探讨和实践来深入学习自己的专业。越来越多的中职学校开展了平面广告设计课程，国家也越来越注重艺术文化型学生的培养，所以有更多的学校和教师都在平面广告设计课程方面投入了大量的精力。任务驱动教学法也在应用的过程中受到关注，故本文将会对中职院校平面广告设计课程教学课堂当中任务驱动教学法的落实问题进行分析，探究任务驱动教学的优化策略。
关键词： 任务驱动教学法 ； 平面广告设计 ； 问题分析 ； 应用研究
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九年级化学学生实验活动教学策略的探究
作者： 张定意
机构： 湖北省竹山县茂华中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年11期
172 ，共1页
摘要：化学作为一门以实验为基础的学科，需要培养学生极高的动手能力与思考能力。因此在九年级化学实验课上开展实验活动教学是非常重要的。可以在实验中培养学生学习化学的乐趣，同时可以提高学生动手的能力，加深学生化学综合素质的培养。但是在当今的化学教育之中，教师更习惯用课本来讲解化学知识，或者更多的老师出于安全方面考虑，直接自己动手展示实验成果或展示实验过程，没有办法培养学生动手能力。从另一种方面看，这不利于化学学习。因此，推进化学实验活动是非常必要的，也是当今化学教学的要求。
关键词： 九年级 ； 化学 ； 教师 ； 学生 ； 实验活动
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基于学科核心素养下的高中化学课堂教学策略分析
作者： 周李梅
机构： 崇左市宁明县宁明中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年11期
171 ，共1页
摘要：在高中化学教学实践过程中，采用积极有效的教学策略能有效地促进学生主体素养的提高，对知识储备、学习习惯的培养和价值观的形成起着十分重要的作用。也可以说，教师在教学过程中，通过对学生综合主体素养的培养和深入发展，对提高学生的综合能力至关重要。高中化学教学的最大区辨特征在于要求学生在教材理论知识与实验操作能力之间形成良好的结合与衔接，能够将理论知识应用于化学实验的实践中，并取得目标实验结果，在此过程中，重视综合能力的培养与提高。因此，在教学过程中，教师需要树立严格的教学观念和态度，采用更有效的教学方法，以适应学生发展的特点，解决问题，提高教学质量。
关键词： 高中化学 ； 核心素养 ； 课堂教学
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新课程理念下的高中化学实验教学
作者： 杨一龙
机构： 山西省大同市煤矿第一中学校
期刊 《文渊·中学版》
2020年11期
170 ，共1页
摘要：化学是推动人类社会发展的重要科学，在农业、新材料、医药以及能源领域，化学都起到了重要的作用。在高中化学课程中，实验是学生必须掌握的基础知识，也是教师需要重视的教学内容。在新课程理念下，教师应改变自己的教学方式，创新自己的教育理念。在开展教学时，教师可以根据自己的教学经验以及本班学生的实际情况，设计更加适合于本班学生的化学实验教学方法，提高学生实验学习的效率，夯实学生的化学基础。
关键词： 新课程 ； 高中化学 ； 实验教学 ； 方法研究
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小学语文古诗教学的策略
作者： 王雪
机构： 天镇县张西河中心学校
期刊 《文渊·中学版》
2020年11期
169 ，共1页
摘要：在中国上下五千年的历史长河中，留下了数不胜数的古诗，这些流传千年的诗句是中国诗人呕心沥血的杰作，不仅向国人也向世界传递着中国璀璨的文化，同时，它也是小学生培养语文素养的途径。古诗词教学在小学语文中具有非常重要的作用，在小学生的理解的基础上，在理解能力、词汇量和思维能力还需进一步的培养，小学语文教师更是应该根据学生的这些特点，在教学方法和古诗文的讲授方面需要进行合理地提高深度，培养学生对于古诗文的理解能力。基于小学语文中古诗文的教学进行分析。
关键词： 小学语文 ； 古诗教学 ； 策略
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小学语文教学中的经典古诗文诵读研究
作者： 王芳
机构： 天镇县张西河中心学校
期刊 《文渊·中学版》
2020年11期
168 ，共1页
摘要：诵读教学是古诗文教学中极其重要的教学方法。借助诵读教学能使学生感受到古诗文的艺术性和人文性，能为学生深入理解古诗文内容提供重要的辅助，对于传统文化在小学语文教学中的良性渗透相应的也产生着积极影响。因此新时期基于小学语文教学改革的现实需求，十分有必要结合经典古诗文教学开展诵读教学，对学生实施有针对性的教学指导，发挥诵读教学的关键性作用，彰显小学语文经典古诗文教学的价值。
关键词： 小学语文 ； 教学 ； 经典 ； 古诗文诵读
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新高考改革对高中英语教学的影响及应对
作者： 任亚男
机构： 山西省大同市煤矿第一中学校
期刊 《文渊·中学版》
2020年11期
167 ，共1页
摘要：英语教育一直是中国教育体系中备受关注的一门重要课程，也是各种重要考试的基础。作为一门实践性的学科，英语学习的根本目的是应用，但在以往的应试教育中，学生的英语自主学习能力较低，语言实际应用能力较低。因此，多年来，我国不断调整和完善英语教育政策。从2014年国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》发布以来，我国高考英语考试制度改革不断推进，新的考试模式对高中英语教学产生了多种影响。
关键词： 高考改革 ； 高中英语 ； 影响 ； 对策
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新课标背景下关于提高小学数学课堂教学有效性的分析
作者： 陆经海
机构： 南宁市高新二路小学
期刊 《文渊·中学版》
2020年11期
166 ，共1页
摘要：在小学阶段，数学学科的重要性是毋庸置疑的，将数学教学切实做到位可以使得逻辑思维培养的效果更为理想，而要实现这个目标，必须要通过有效途径来保证课堂教学有效性大幅提升。当前时期，我们国家的新课改工作正在深入展开，新课程标准对教学起到的指导作用要突显出来，本文针对课堂教学有效性的提升予以详细阐述，以期使得教学的整体质量达到标准要求。
关键词： 新课标 ； 小学数学 ； 课堂教学 ； 有效性 ； 提高策略
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农村小学语文课前三分钟演讲的有效应用分析
作者： 李明珠
机构： 南京市六合区横梁街道明德小学
期刊 《文渊·中学版》
2020年11期
165 ，共1页
摘要：在我国新课改实施的教育背景下，学校的教育理念已转变为以学生为本，着重开发学生的学习潜能，培养学生的核心素质，培育符合新时代需求的建设人才。口语交际作为一项重要的基本能力，在培养学生的理解、逻辑和应对能力方面也有着显著的推动作用。然而我国目前大多数小学的学生口语表达能力现状存在着很大的不足，对小学语文课前三分钟演讲的有效应用进行探讨。
关键词： 小学语文教育 ； 课堂效率 ； 课前三分钟演讲
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新高考改革对高中英语教学的影响及应对分析
作者： 许宝玉
机构： 黑龙江省绥化市第一中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年11期
164 ，共1页
摘要：对我们国家现行的教育体系予以分析可知，英语学科是不可缺少的组成部分，其受重视程度也较高。众所周知，英语学科呈现出明显的实用性，然而应试教育的影响并未能够消除，这就使得学生的自主学习意识较为薄弱，英语应用能力也明显不足。为了使得存在的问题能够切实消除，我们国家一直针对英语教育政策进行调整，英语高考制度的改革工作也在持续展开，可以这样说，新高考模式的实施对高中英语教学产生的影响是较大的，为了保证教学质量大幅提高，必须要针对新高考改革带来的实际影响展开深入探析。
关键词： 高考改革 ； 高中英语 ； 影响 ； 对策
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