|
|
勤俭节约，从小做起——谈小学生的勤俭节约教育
|
罗燕霞
|
华夏教师
|
课程_教学新探
|
2024年03期 |
0 |
0 |
|
|
|
党史教育融入中小学思政课教学的路径探索
|
赵亚儒
|
华夏教师
|
课程_教学新探
|
2024年03期 |
0 |
0 |
|
|
|
探索新课标下高中化学实验教学的开展路径
|
徐益平
|
华夏教师
|
课程_教学新探
|
2024年03期 |
0 |
0 |
|
|
|
新课改下初中数学复习课教学的问题与改进研究
|
潘炳基
|
华夏教师
|
课程_教学新探
|
2024年03期 |
0 |
0 |
|
|
|
提高小学低段语文课堂的互动性与趣味性研究
|
李娟
马建平
|
华夏教师
|
课程_教学新探
|
2024年03期 |
0 |
0 |
|
|
|
情境教学在幼儿园社会教育中的价值及其应用
|
易海燕
|
华夏教师
|
课程_课题研究
|
2024年03期 |
0 |
0 |
|
|
|
制定有效指导策略，实现学生优效学习——关于小学数学高效课堂的探究
|
侯冬梅
陈华
|
华夏教师
|
课程_课题研究
|
2024年03期 |
0 |
0 |
|
|
|
基于“支架式”教学理论探讨初中物理课堂的教学方法
|
涂俊英
|
华夏教师
|
课程_教学理论与方法
|
2024年03期 |
0 |
0 |
|
|
|
小学数学“数与运算”结构化教学路径分析
|
叶妙妙
|
华夏教师
|
课程_教学理论与方法
|
2024年03期 |
0 |
0 |
|
|
|
高中生物微课设计的实践与反思——以“光合作用的过程”教学为例
|
许霏鸿
|
华夏教师
|
课程_教学理论与方法
|
2024年03期 |
0 |
0 |
|
|
|
大单元教学设计在高中地理教学的应用探索——以“河流和流域”为例
|
倪娉婷
|
华夏教师
|
课程_教学理论与方法
|
2024年03期 |
0 |
0 |
|
|
|
“学历案”理念下的低年级数学游戏化活动设计研究——以“认识千以内的数”为例
|
王鑫
|
华夏教师
|
课程_教学理论与方法
|
2024年03期 |
0 |
0 |
|
|
|
新课改理念下高中历史德育教学路径分析
|
姜黎黎
|
华夏教师
|
课程_学科德育
|
2024年03期 |
0 |
0 |
|
|
|
立德树人理念在初中道德与法治教学中的实践——以七年级下册第四课《揭开情绪的面纱》为例
|
梁风雷
|
华夏教师
|
课程_学科德育
|
2024年03期 |
0 |
0 |
|
|
|
“双减”背景下小学数学作业优化设计研究
|
黄斌
|
华夏教师
|
课程“双减”进行时
|
2024年03期 |
0 |
0 |
|
|
|
“双减”背景下小学英语作业设计的有效性探析
|
张庆麒
|
华夏教师
|
课程“双减”进行时
|
2024年03期 |
0 |
0 |
|
|
|
“双减”落地 提质增效——“双减”背景下小学数学课堂教学与评价研究
|
顾小玮
|
华夏教师
|
课程“双减”进行时
|
2024年03期 |
0 |
0 |
|
|
|
助力教师专业成长：多元化教研在幼儿教师专业成长中的运用探究
|
鞠伟
|
华夏教师
|
教师_教师发展
|
2024年03期 |
0 |
0 |
|
|
|
新课标视域下一线音乐教师优化教学方式策略探究
|
赵敏
|
华夏教师
|
教师_教师发展
|
2024年03期 |
0 |
0 |
|
|
|
探究初中班主任工作中柔性管理的运用
|
侯传旺
|
华夏教师
|
教师_班主任工作
|
2024年03期 |
0 |
0 |
|
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用