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SOLO分类理论视域下学生地理综合思维的培养
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陈良豪
赖嫦娟
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课程教材教学研究(下半月刊)
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本期专题
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2025年02期 |
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高中地理教学中培养学生综合思维的策略探究
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余焕燕
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高考
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教改研究
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2025年09期 |
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综合思维视域下高中地理大单元教学设计与实践
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印莉莉
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高考
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教改研究
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2025年09期 |
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情境问题链在高中地理教学中培养学生综合思维的应用策略
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周丽花
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高考
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案例剖析
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2025年07期 |
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高中地理教学中运用问题式教学法培养学生地理综合思维的策略研究
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付燕
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高考
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教改研究
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2025年06期 |
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大单元教学设计在高中地理教学的应用探索——以“河流和流域”为例
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倪娉婷
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华夏教师
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课程_教学理论与方法
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2024年03期 |
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基于SOLO分类理论的地理综合思维培养研究
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陈良豪
翁成福
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课程教学研究
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课堂教学
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2024年01期 |
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高中生地理综合思维的网络结构分析及培养启示
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徐黄荣
黄伊甸
叶克鹏
葛佳浩
张建珍
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地理教学
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高中地理
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2024年23期 |
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基于SOLO分类理论的2000～2024年全国地理Ⅰ卷试题综合思维水平考查分析
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王晓迪
何太蓉
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地理教学
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专栏：文综地理全国卷的回顾与展望
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2024年19期 |
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整体与部分辩证关系视域下综合思维培育探究
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张立峰
何晶龙
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地理教学
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教学研究
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2024年14期 |
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指向核心素养的地理跨学科教学设计——以“塑造地表形态的力量”为例
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徐健
赵子睿
苏悦翠
彭黎
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地理教学
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教学经验
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2024年13期 |
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基于综合思维的初中地理单元作业设计——以“中国的人口”为例
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侯瑞荣
孟丽
邢晓明
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地理教学
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初中地理
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2024年02期 |
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用学科思维推动教学评价改革
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周红梅
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中学政治教学参考
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评价视界_评价论坛
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2024年38期 |
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用过程性案例培养地理学科综合思维素养——以2023年高考全国文综甲卷6～8题为例
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杨会杰
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中学地理教学参考
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视点_专题策划_综合思维培养研究
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2024年35期 |
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基于潜在剖面分析的高中生地理综合思维类型及教学启示
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潘炜浩
梁晓雨
陈轶飞
张建珍
葛佳浩
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中学地理教学参考
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视点_专题策划_综合思维培养研究
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2024年35期 |
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地理综合思维元认知影响个体地理综合思维:调查与实验研究的证据
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徐志娜
卢晓旭
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中学地理教学参考
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视点_专题策划_综合思维培养研究
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2024年35期 |
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学习进阶视角下高中生综合思维培育路径研究——以“洪涝灾害”为例
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刘芳蕾
王菜林
吕嘉琪
李轩然
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中学地理教学参考
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视点_专题策划_综合思维培养研究
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2024年35期 |
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“双线互促”教学模式下综合思维进阶培养研究——以“长江流域自然环境的整体性”为例
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解静
李兴文
张明礼
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中学地理教学参考
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教学_教学研究
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2024年34期 |
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基于地理学“动态性”特点的中学地理教学探讨
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李琳
张新
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中学地理教学参考
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教学_教学研究
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2024年25期 |
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指向综合思维的高中地理国家安全教育教学策略初探——以资源安全为例
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孙慈霞
秦伟山
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中学地理教学参考
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教学_教学研究
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2024年14期 |
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赣B2-20210313
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