|
构建绿色教育生态 办有特色的乡村学校
|
苏秀荣
李霞
|
教育
|
思政专题
|
2024年34期 |
0 |
0 |
|
|
多维赋能引领力、专业力、学习力,助力教育高质量发展
|
李霞
|
教育
|
专题策划
|
2024年24期 |
0 |
0 |
|
|
小学艺术学科教学如何培养学生良好习惯——以小学音乐为例
|
李霞
|
教育
|
育人方略
|
2024年16期 |
0 |
0 |
|
|
新课标新理念下粤科版义教化学教材探析
|
李霞
|
课程教学研究
|
化学
|
2024年07期 |
0 |
0 |
|
|
基于PISA问题解决能力框架,设计初中生物学实践型作业
|
李霞
吴继衡
|
生物学教学
|
考试与评价
|
2024年02期 |
0 |
0 |
|
|
综合实践活动课教学探究
|
李霞
|
小学教学参考
|
综合
|
2024年27期 |
0 |
0 |
|
|
基于学科立场的跨学科学习价值体现及实践路径——以六上第七单元为例
|
李霞
|
小学教学设计
|
教学策略
|
2024年31期 |
0 |
0 |
|
|
自然而质朴,自由而伟大——部级精品课《归去来兮辞并序》品赏
|
李霞
|
语文教学通讯
|
专栏_精品课例赏鉴
|
2024年16期 |
0 |
0 |
|
|
立法规·强机制·优师资——泉州市学前教育规范管理实践探索
|
俞芳
李霞美
|
福建教育
|
关注
|
2024年21期 |
0 |
0 |
|
|
图绘思维,培育素养——思维可视化视角下的初中数学教学策略研究
|
李霞
|
福建教育
|
教学_专辑·数学思维可视化
|
2024年15期 |
0 |
0 |
|
|
教科书评价的时代境遇与优化策略
|
叶波
李霞
|
课程.教材.教法
|
教材研究
|
2024年06期 |
0 |
0 |
|
|
朴素地“导” 艺术地“读”——肖培东《往事依依》课评
|
李霞
|
中学语文教学参考
|
前沿·专题_专题透视_培东有约
|
2024年38期 |
0 |
0 |
|
|
重构教育场域 科学幼小衔接
|
宋洁
杨金香
李霞
|
基础教育课程
|
管理创新
|
2024年06期 |
0 |
0 |
|
|
全面依法治国背景下法治教育融入思想政治教育的意义和路径
|
李霞
|
中学政治教学参考
|
卷首语藏
|
2024年43期 |
0 |
0 |
|
|
思政课议题式教学环境三维分析
|
李霞
|
中学政治教学参考
|
活水天成_以案论道
|
2024年31期 |
0 |
0 |
|
|
用好教材栏目 发展核心素养——人教版义务教育生物学教材栏目设置分析及教学建议
|
李霞
|
中学生物教学
|
教育理论与教学研究_人教同行
|
2024年22期 |
0 |
0 |
|
|
PISA 2025科学素养测评框架中科学能力分析及其对生物学教学的启示
|
李霞
|
中学生物教学
|
教育理论与教学研究_环球视窗
|
2024年22期 |
0 |
0 |
|
|
PISA 2025科学素养测评框架及其对生物学教学的启示
|
李霞
|
中学生物教学
|
教育理论与教学研究_环球视窗
|
2024年10期 |
0 |
0 |
|
|
新高考背景下高中数学教学中培养学生运算能力策略
|
李霞
|
高考
|
高考论坛
|
2024年23期 |
11 |
0 |
|
|
新高考背景下生物复习教学的革新研究
|
李霞
|
高考
|
高考论坛
|
2024年02期 |
8 |
0 |
|