基于核心素养的高中英语单元整体教学研究
庄宁
《普通高中英语课程标准（2017年版）》要求发展学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力在内的四个方面的英语学科素养。通过听、说、读、写等方面的长期的全面学习和成就积累，培养学生的用英语获取和处理信息的能力、分析和解决问题的能力。传统的教学方式不利于学生养成良好的学习习惯。根据新课标对教学内容的要求，我们要对整个单元的教学内容和素材进行有效的整合和取舍，教师通过开展多种多样的活动，确保教学内容最大限度地调动学生学习的积极性，帮助学生把所学知识串联起来，构建系统的知识体系，促进学生思维能力的发展，帮助学生掌握学习语言的正确方法，提高学生的语言文化水平，促进学生各项能力的综合发展，树立正确的世界观、人生观和价值观。
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