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基于主题意义的初中英语单元整体教学探究

徐思瑜

浙江省杭州湖畔中学

随着新课程标准的深入实施，初中英语教学正迎来全新的变革。其中，基于主题意义的单元整体教学成为了教育领域的研究热点和实践方向。这种教学模式强调以主题为引领，整合教学内容，通过系统化、连贯性的教学设计帮助学生深入理解主题意义，提升英语学科核心素养。本文将对新课程标准下基于主题意义的初中英语单元整体教学进行深入探究，以期为初中英语教学的改革与创新提供有益的参考和启示。
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【栏　目】 “《中学生英语》教学实验基地”经验总结
【分　类】 基础教育
【出　处】 《中学生英语》2024年26期 第102-103页 （共2页）

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中学生英语（2024年26期）

导出/参考文献
[1]徐思瑜，. 基于主题意义的初中英语单元整体教学探究[J]. 中学生英语 . 2024(26): 102-103.

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