全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

跨学科教学模式在高中英语阅读教学中的应用

周旺兰

江苏省南京市第二十九中学

高中传统英语阅读教学更看重学生对语言知识的掌握情况,学生会在单调的教学过程中逐渐丧失阅读兴趣,导致英语学科核心素养教学目标难以实现。而随着跨学科教学模式的出现,传统教学中的单一性与枯燥性发生改变,高中英语阅读教学效果得到提升。本文将探讨跨学科模式在高中英语阅读教学中应用的必要性,分析该教学模式的应用原则以及具体实施策略,以期激发学生学习兴趣,提升学生英语阅读能力。

相关文献

导出/参考文献
[1]周旺兰,. 跨学科教学模式在高中英语阅读教学中的应用[J]. 中学生英语 . 2024(26): 92-93.

PDF在线阅读

《跨学科教学模式在高中英语阅读教学中的应用》

价格:0.00

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持:道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知