核心素养视域下小学英语教学中的语言能力培养策略
张小利
英语核心素养包含思维能力、文化理解、学习能力和语言能力四部分，语言能力不仅是其他三方面能力发展的基础，还是其他三方面的整合和运用，对英语学科教育功能发挥具有重要作用和价值。小学时期是学生夯实英语基础的关键时期，也是培养语言能力和落实核心素养的重要阶段，能够为学生后续深层次学习英语构建整体方向和良好习惯。因此，本文以核心素养为导向分析小学英语教学培养语言能力的必要性，探索语言能力在小学英语教学中培养的方法和手段。
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