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初中英语践行学习活动观的教学探讨

冯莉莉

山东省济南市章丘区第四中学初中部

践行英语学习活动观是新英语课程标准所提出的理念和要求。在初中英语教学中践行学习活动观，教师需要从概念、内涵上把握几点：第一，“做中学”“学中做”，生活教育思想是践行英语学习活动观的核心理论。学习和活动是两个基本要素；第二，“学习”活动观，不同于“教学”活动观，活动的主体是学生，不是教师；第三，“活动”强调了学生学习的真实参与性和过程性。
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【栏　目】 “《中学生英语》教育教改与考试研究中心”课题组课题成果交流
【分　类】 基础教育
【出　处】 《中学生英语》2024年42期 第59-60页 （共2页）

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中学生英语（2024年42期）

导出/参考文献
[1]冯莉莉，. 初中英语践行学习活动观的教学探讨[J]. 中学生英语 . 2024(42): 59-60.

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