中华优秀传统文化融入小学英语课堂教学的实践研究
潘羽馨
英语作为当前义务教育阶段的重要文化学科，对于培养学生的文化素养、促进学生未来发展具有重要的作用。当前，随着双减政策的推行和新课标的落地，小学英语教师应重视教学方式的突破与改变，丰富教学内容，创新教学手段，从而提高教学质量。中华优秀传统文化凝聚了我们民族几千年来的文化精髓，将其融入小学英语课堂，不仅可以充实教学内容，丰富教学体验，同时能增强学生的民族意识、文化自信及爱国主义精神，有助于弘扬社会主义核心价值观。基于此，笔者探讨了中华优秀传统文化融入小学英语课堂教学的具体策略，以供参考。
在线阅读
全文下载
赣公网安备 36012102000372号
互知学术
全科互知