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初中英语教学中的以读促写策略

高严

江苏省扬州市体育运动学校

在初中课程体系中英语课程是其中十分重要的组成部分。初中英语教师需要在教学理念、教学策略方面进行切实改进，充分做到与时俱进，满足新课改的具体要求，确保提高英语教学效果。英语教师可以在教学过程中要建立以读促写教学一体化机制，通过以读促写确保提升学生的阅读能力和写作水平，为培养学生英语核心素养提供必要条件。
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【栏　目】 “《中学生英语》教育教改与考试研究中心”课题组课题成果交流
【分　类】 基础教育
【出　处】 《中学生英语》2024年42期 第69-70页 （共2页）

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中学生英语（2024年42期）

导出/参考文献
[1]高严，. 初中英语教学中的以读促写策略[J]. 中学生英语 . 2024(42): 69-70.

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