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“双线组元”视角下统编版语文单元整体教学例谈
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徐香云
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文渊·中学版
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教育研究
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2020年11期 |
489 |
0 |
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如何提高小学生的数学分析能力
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熊忠廉
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文渊·中学版
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教育研究
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2020年11期 |
385 |
0 |
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善待课堂“意外” 创造精彩课堂——由“求两个数的最小公倍数”复习课引发的思考
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谢镜波
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文渊·中学版
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教育研究
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2020年11期 |
461 |
0 |
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春风化雨，润物无声 ——语文课堂人文教育的思考
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夏华山
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文渊·中学版
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教育研究
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2020年11期 |
438 |
0 |
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论农村义务教育阶段学习科学的方法和探索分折经验
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韦恩律
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文渊·中学版
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教育研究
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2020年11期 |
422 |
0 |
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“情”与“理”在学校思想政治教育中的应用探析
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刘慷怀
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文渊·中学版
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教育研究
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2020年11期 |
428 |
0 |
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整合性STEM教育理念下的课程改革探析
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姜曙光
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文渊·中学版
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教育研究
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2020年11期 |
544 |
0 |
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中学化学教学中创新能力的培养
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洪萍萍
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文渊·中学版
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教育研究
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2020年11期 |
449 |
0 |
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九年级化学教学情境创设与学生学习兴趣培养路径浅述
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陈天波
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文渊·中学版
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教育研究
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2020年11期 |
408 |
0 |
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关于中专《机械制图》教学实践的探讨
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袁龙
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文渊·中学版
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教育研究
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2020年11期 |
456 |
0 |
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高三物理电学实验复习针对性的思考
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朱瑜莉
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文渊·中学版
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教育研究
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2020年11期 |
519 |
0 |
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语文教师如何解放自己
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白波
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文渊·中学版
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教育研究
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2020年11期 |
492 |
0 |
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学龄前教师应如何开发学生脑细胞功能
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尹若锡
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文渊·中学版
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教育研究
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2020年11期 |
424 |
0 |
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在生活融贯中构建有“情境味”的数学课堂 ——以五年级“长方体、正方体”单元复习课为例
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杨晓霞
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文渊·中学版
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教育研究
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2020年11期 |
468 |
0 |
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习题“再开发” ——以密度复习为例
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王闰琼
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文渊·中学版
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教育研究
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2020年11期 |
445 |
0 |
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基于智慧课堂的传统文化教学探究与应用 ——以《鸿门宴》教学设计为例
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王俊杰
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文渊·中学版
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教育研究
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2020年11期 |
453 |
0 |
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高三文言文复习课的误区及解决策略
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宁风光
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文渊·中学版
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教育研究
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2020年11期 |
427 |
0 |
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浅析农村中学生数学计算能力的培养
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蓝爱腾
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文渊·中学版
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教育研究
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2020年11期 |
427 |
0 |
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核心素养引领下高中语文教与学方式的转变
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赵会增
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文渊·中学版
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教育研究
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2020年11期 |
487 |
0 |
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基于思维导图的初中数学课堂教学策略探析
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孙贯英
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文渊·中学版
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教育研究
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2020年11期 |
411 |
0 |
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