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儿童舞台剧推进少年儿童政治启蒙的路径研究 张玉 谢延龙 胡洋 现代中小学教育 德育探索 2025年03期 0 0
多文本阅读:生成式人工智能 张玉 中学生阅读(初中版) 阅读大本营_时文搜索 2025年10期 0 0
多文本阅读:碳减排 张玉 中学生阅读(初中版) 备考特别行动_多文本阅读复习特辑 2025年08期 0 0
《走进和田》阅读 张玉 中学生阅读(初中版) 备考特别行动_文学类文本阅读复习特辑 2025年06期 0 0
多文本阅读:人工智能再造视听内容 张玉 中学生阅读(初中版) 阅读大本营_时文搜索 2025年02期 0 0
新课标背景下小学数学跨学科教学策略 张玉 赵丽 华夏教师 课程_教学理论与方法 2025年05期 0 0
基于情境任务的初中语文微写作进阶策略 张玉 中学语文 理论_新写作教学 2025年01期 0 0
依托值日活动培养幼儿责任心 张玉 现代教学 德育工作案例 2025年Z2期 0 0
高中英语项目化学习开展策略探究 张玉 中学课程辅导 教海探航 2025年09期 0 0
全员导师制下T-M德育工作法的实践探索 张玉 现代教学 立德树人 2024年07期 0 0
素养导向的教学改革:以学生的“学”为中心 张玉 现代教学 本刊专稿 2024年Z3期 0 0
小学语文单元整体教学策略 张玉 教育 实践新探 2024年28期 0 0
三重维度协同:小学语文教材习题助学策略的思考与实践 张玉 中小学教学研究 教学研究_教学策略 2024年05期 0 0
游戏教学法在小学英语课堂教学中的运用探讨 张玉 华夏教师 课程_教学理论与方法 2024年30期 0 0
“五育融合”视域下初中英语综合性作业设计与实践 张玉 华夏教师 课程_教学理论与方法 2024年30期 0 0
提高初中体育篮球教学质量的实践探索 张玉 华夏教师 课程_课题研究 2024年29期 0 0
基于知识本质将情境图读透用活——以“间隔排列”教学为例 张玉 小学教学参考 教学实践 2024年35期 0 0
优化科学实验 落实核心素养 张玉 小学教学参考 综合 2024年33期 0 0
Cl2与KMnO4的氧化性谁更强? 张玉 中学化学教学参考 讨论争鸣 2024年29期 0 0
以语言为本促进思维发展 张玉 马双 中学语文教学 实践·反思_课堂诊断 2024年07期 0 0
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