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新课标、新高考与群文阅读
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于泽元
陈孝文
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湖北教育(教育教学)
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专栏_于泽元专栏
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2025年02期 |
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学生个体语言经验的建构原则、形成路径和生成机制
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朱芹
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华夏教师
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课程_教学新探
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2025年07期 |
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新课标下初中物理学科核心素养的形成性评价研究
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雷贤明
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华夏教师
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课程_教学新探
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2025年05期 |
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初中数与代数领域整体教学研究
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李树臣
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中学数学教学
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聚焦新课程
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2025年03期 |
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城“说”历史：基于国家认同价值立意的初中历史单元主题教学案例开发研究——以部编版七年级历史上册第二单元课程资源开发为例
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刘娴兴
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中学历史教学
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初中历史教学
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2025年07期 |
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运用SOLO评价功能，优化课堂教学设计
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马俊
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语文教学与研究
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课堂教学
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2025年04期 |
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形成性评价应用于高中英语过程写作教学的研究
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晏文婷
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高考
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备考策略
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2025年06期 |
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形成性评价助力教师专业成长
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谭姗姗
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现代教学
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评价研究
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2024年19期 |
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基于“教-学-评”一体化的小学一年级英语形成性评价探索——以《苹果树成长手册》的设计与实施为例
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鲍莉莎
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现代教学
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评价研究
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2024年17期 |
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基于项目式学习培育生物学核心素养的教学设计——以“设计血液透析机原理模型”为例
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徐敏红
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中小学教学研究
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教学研究_教学设计
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2024年02期 |
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指向学习过程的初中语文教学形成性评价策略
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徐业伟
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中学语文
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评价_测试评价
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2024年35期 |
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新编粤教沪外教版小学《英语》教材的编写思路与特点
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陈金诗
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课程教学研究
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小学英语
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2024年07期 |
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从形成视觉的“光路”上探究眼球的结构教学设计
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陈龙干
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生物学教学
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教学设计案例
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2024年11期 |
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基于核心素养提升的初中生物学跨学科教学策略
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王星玮
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生物学教学
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教育教学研究
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2024年02期 |
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指向深度学习的表现性评价——以统编语文教材四年级上册第八单元《西门豹治邺》的教学为例
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谢驰
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小学教学参考
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阅读与鉴赏_案例剖析
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2024年04期 |
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硫燃烧及酸雨形成与危害实验创新
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徐莹
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中学化学教学参考
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实验园地
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2024年31期 |
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基于跨学科实践视角的高中化学课堂教学——以“配合物的形成和应用”为例
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李玉玺
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中学化学教学参考
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跨学科实践
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2024年30期 |
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基于地理实践力的乡土地理资源开发实践探索——以湘教版必修《地理1》“土壤的形成”为例
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韩丹
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地理教学
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高中地理
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2024年07期 |
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指向核心素养提升的实验观察指导策略
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葛腾霄
马宇澄
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物理教学
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物理实验室
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2024年02期 |
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基于UBD理论的学历案形成性评价探索——以“电磁感应图像分析与应用”专题为例
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麦建华
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中学物理教学参考
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前沿导航_课改在线
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2024年10期 |
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赣B2-20210313
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